峨眉國民小學八十八學年度第一學期第二次六年級生活與倫理科學習評量 班 號姓名：
一、
是非題：三十六分
鋫（ ）對於不合理的事情，要適度的反擊。
鋳（ ）做錯了事，應該勇於承認錯誤，不要隱瞞。
鋴（ ）做作業時，不會的問題可以抄襲別人的。
鋽（ ）自己做不到的事，不要隨便答應人家。
鍃（ ）中華民族是最重仁義，講和平的民族。
鎄（ ）損人利己的事，是沒有公德的，我絕不去做。
鎭（ ）為了自己的快樂，可以將痛苦建築在別人身上。
䥅（ ）急公好義的人，是指好出風頭，且性子急躁的人。
䥑（ ）坐車時，見到老弱殘障的人要讓座。
麿（ ）看到同學考試作弊，不應報告老師，以免讓同學受到責罵。
鐗（ ）我們小學生，年紀小，不能做對社會有益的事。
匁（ ）個人的力量太小，無法做社會公益的事。
二、
選擇題：三十六分
鋫（ ）下面哪些事情是我們應該做的？（嫎利人利己娋損人利己䊼損人不利己𤒈以上皆是）。
鋳（ ）光明磊落要從什麼做起？（嫎和平娋虛偽䊼信實𤒈勤學）。
鋴（ ）「天知、地知、你知、我知」是形容什麼的重要？（嫎信實娋孝順䊼廉恥𤒈公德）。
鋽（ ）社會上許多成功立業的人，都是怎麼得來的？（嫎認真踏實娋好高騖遠䊼投機取巧𤒈自私自利）。
鍃（ ）能夠處處替別人著想，這是什麼行為表現？（嫎愛國娋寬恕䊼信實𤒈勤學）。
鎄（ ）對於老弱貧苦的人，我們要表示（嫎同情娋輕視䊼取笑𤒈欺負）。
鎭（ ） 自己不願做的事，應該怎麼辦？（嫎推給別人做娋請別人代做䊼絕不推給別人做𤒈放著不做）。䥅（ ）俗語：「貨真價實，老少無欺」，這是表現哪一種行為？（嫎合作娋和平䊼信實𤒈睦鄰）。
䥑（ ）下列哪一項是信實的表現？（嫎幫好朋友作弊娋撿到錢佔為己有䊼做錯事坦白承認𤒈借作業給同學抄）。
麿（ ）不說謊、不說大話，這是哪一種行為的表現？（嫎忠娋勤䊼信𤒈孝）。
鐗（ ）下列哪一項不是社會公益的事？（嫎捐款修橋娋協助整理社區環境䊼參加冬令救濟𤒈破壞公物）。
匁（ ）下面哪一項是有公德心的表現？（嫎隨地吐痰娋摘公園的花回家欣賞䊼不亂丟紙屑𤒈坐車時搶占位子）。
三配合題：把正確號碼寫在（）裡：二十分
（ ）寬恕 鋫做事不半途而廢。
鋳參加比賽，遵守規則。
鋴不擾亂鄰居的安寧。
鋽自己有了過失，坦白承認並改正。
（ ）公德 鍃不願意做的事，不勉強別人做。
鎄協助做垃圾分類的工作。
鎭原諒別人無心的過錯。
䥅尊重他人的權益。
䥑受了別人的誤會，不懷恨在心。
（ ）信實 麿自己做不到的事，絕不輕易答應。
三、
簡答題：八分
鋫你認為解決人與人之間的衝突，最好之方法是什麼？（四分）
鋳我們如何表現公德心的行為，請舉例二項？（四分）