屏東縣屏東市崇蘭國小八十八學年度第一學期
第
二
次
成
績
考
查
社
會
科
三年級
號
姓名：
一、是非題（對的打○，錯的打×
20(
三、填一填：請按預習的先後順序在格子內
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閱讀 |
預覽 |
默背 |
發問 |
2
( )「默背」就是很快的將新的內容看一遍。
3
( )分組學習時，要將發言機會讓給能力好的人，自
己可以不用盡力。
4
( )我們可以在每一本書的「
序 」中找到它的基本
資料。
四、想一想：哪些是正確的學習方法？對的打ˇ
(16%)
5
( )蒐集資料時，要註明資料來源，表示對著作人的
1( )抄襲同學作業。
尊重。
2( )利用圖書館。
6
( )在一張報紙的下方通常會標明內容分類的標題及
3( )分組學習、分工合作。
版次。
4( )一心二用。
7
( )當我們在圖書館中找到所需要的資料時，把整本
5( )蒐集資料。
書影印下來，既省錢又方便，真是一舉兩得。
6( )臨時抱佛腳。
8
( )運用方法來解決自己所遭遇的問題，這就是一種
7( )做筆記、畫重點。
學習。
8( )邊吃東西邊看書。
9
( )學習上遇到的問題，若不設法解決，常常會令人
五、連一連：(9%)
感到緊張、不愉快。
10(
)三年級小朋友的年紀相同，所遭遇的學習困難也
都一樣。
做筆記
課前預習
二、選擇題(24%
) 程度平均分配
推測文章的大概內容是什麼
1
( )下列何者不是用心的意思？
j專心k集中心思
遇到不清楚的地方做記號
l分心m心情要平靜。
問自己學到什麼
2
( )學習時將台灣的外形看成地瓜，是利用什麼方法
檢查不懂的地方並連貫內容
.
分組學習
幫助記憶？j諧音k做模型l畫圖m聯想。
檢查不懂的地方並連貫內容
3
( )想初步了解一本書的內容，可以先看它的哪一部
分？j作者簡介k序和目次l封面m版次。
能力好的要幫助能力差的
4
( )影印它人著作時，要注意不可觸犯何項法律規定
共同討論學習
課後複習
？j創作權法k著作權法l專利權法m民法。
5
( )上課時如果有聽不懂的地方，應該
j馬上請教老
師k到安親班課輔l考前再問同學m先不理會它
6
( )整理資料時，按照什麼方法來分類最好？
j資料
來源k插圖顏色l主題重點m內容多寡。
六、在圖書館該有什麼樣的行為？對的打ˇ(18%)
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安靜看書 |
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喝飲料 |
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( )我們應該用什麼態度去學習？
j苟且偷安k草率
敷衍l成績跟得上就好m認真積極。
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輕聲慢步 |
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找資料 |
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8
( )報紙的資料種類繁多，我們要靠什麼來找尋資料
？j報紙圖片k版面分類l基本資料m編輯介紹。
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用電腦查書目 |
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高聲談笑 |
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9
( )圖書館中的書分類陳列，是為了
j防止偷竊k便
於打掃l找書方便省時m讓圖書室美觀。
10(
)蒐集資料後，應該怎樣保存最好呢？ j剪貼成冊
七、簡答題：小朋友你有哪些學習的妙方呢？請列舉兩項(5%)
k夾在書中l放在抽屜理m用書夾夾好。
答：
面的成長？
j地位k成績l財富m知識、能力。
12(
) 三年級同學最好用什麼方法得知「西遊記」的詳細
內容？j到圖書館查閱k問老師l問父母m問兄姊