台北縣五股國小八十八學年度學期第定期評量社會科試卷        號姓名

一、動動腦:對的畫○,錯的畫╳  30%

 1.(  )公約是由全班的同學共同訂定出來的。

 2.(  )由同學自己選舉服務人員,管理自己的班級,這種方式叫做班級自治。

 3.(  )發言時應該注意禮貌,並尊重主席。

 4.(  )班級上的服務人員對我們的要求,是了使我們的班級更好,所以每

       個人都應該全力配合。

 5.(  )表決時,要服從多數,尊重少數。

 6.(  )開會時討論的事我沒興趣,所以我可以不用聽。

 7.(  )這一次的班會由我擔任司儀,所以我要寫會議記錄。

 8.(  )訂定班級公約可以使班級活動順利進行。

 9.(  )班級公約只有班級服務人員需要遵守。

10.(  )我的提案被否決了,要大吵大鬧的抗議。

 

二、選選看:選個最適當的答案 45%

《一》手腦並用

 1.(   )班上同學不遵守公約時,我們要?(1.打他一頓 2.共同討論罰的

        方法 3.不理他 4.等老師受不了再說)

 2.(   )上課鐘打了,老師還沒來,班勸告我們保持安靜,我們該

       (1.生氣他管太多 2.虛心接受 3.不理不睬)

 3.(   )什麼樣的人適合為大家服務呢?(1.認真負責 2.熱心公益

        3.謙虛有禮 4.以上都是)

 4.(   )主持班級會議的人是誰?(1.老師 2.主席 3.班 4.司儀)

 5.(   )表決時對於少部份人的意見,我們應該(1.批評 2.嘲笑 3.責罵

        4.尊重)

 6.(   )哪一項是對的?(1.今天我心情不好,可以不遵守班級公約  2.班長

        換人了,班級公約也會跟著改變  3.遵守班級公約是守法的表現

        4.班級公約只要班同意就可以)

 7.(   )班級公約是針對(1.班上的問題 2.作業的問題 3.家庭問題

        4.學校問題)訂定的。

 8.(   )沒有訂定公約時(1.我可以不乖 2.哈!我可以任意玩了

        3.我愛怎樣就怎樣 4.還是要守規矩)

 9.(   )如果覺班級公約很難遵守,我們要(1.敷衍它 2.老師看到時才遵

          3.找個機會全班討論再修改)

10.(   )體育股的職責是(1.管理班級的打掃工作 2.維持班上秩序

        3.借體育器材 4.收發簿本)

《二》超級任務

      這是美美班上的一天----  一大早,美美就到了學校,這時教室內外有點髒。於是衛生股就請全班小朋友打掃:

1.(   )哪個做法是對的?(1.不管他,繼續吃早餐 2.躲起來不掃

       3.大家分工合作一起整理教室)

 

☆☆ 背面還有試題,加油! ☆☆                    命題教師蕭雅方

台北縣五股國小八十八學年度學期第定期評量社會科試卷        號姓名

 

不久,朝會時間到了,班集合全班同學:

2.(   )哪個做法是對的?(1.聽班的口令整隊 2.繼續和同學玩

       3.繼續做早自習的功課)

開班會時,老師和我們討論校外學的地點:

3.(   )開會時我應該(1.和隔壁同學聊天 2.和我意見不同的就打斷他

       3.細聽其他同學的意見)

結果美美的提案被否決了:

4.(   )你認為美美應該要怎麼做?(1.服從多數人的意見 2.大吵大鬧

       3.馬上決定不去了)

美美開會討論是一件值得學習的事,因為同學之間可以學會了:

    5.(   )(1.吵架 2.民主風度 3.沒什麼可以學的)

   

三、想想看:開級會的正確程序為何?  10%         

           請依照順序填上1.2.3.--的號碼。       

(   )各服務人員報告                             

(   )主席就位                       

(   )臨時動議                             

(   )唱國歌                         四、勾勾看:5%

(   )提案討論                           當你在發言時應該怎麼做?

(   )全體肅立                        (  )舉手徵求主席的同意才發言

(   )老師指導                        (  )能夠充分表達自己的意見

(   )散會                               (  )不希望別人在旁邊嘲笑聊天

(   )主席報告                        (  )能夠遵守開會規則

(   )級會開始                        (  )小聲害怕的站起來說話

 

五、非常配對:把相關的連接起來  10%

1.   小朋友,你居住的社區有下列的情況嗎?你認為它們是應該改進的缺點,

   還是需要鼓勵的優點呢?請你把它們連起來。

    需要改進          ▲美化綠化環境

                       ▲我家的垃圾放在公用的小垃圾箱

    值得鼓勵          ▲遇到鄰居主動打招呼

  ▲拿石頭丟公園的水池裡的魚

  ▲社區的花很美,摘回家吧!

 

2.小朋友,你知道他們的職務是什麼嗎?

    主席               ☉收發簿本

    紀錄               ☉宣讀開會程序

    司儀               ☉寫班會紀錄本

 學藝股長           ☉升旗時整隊

 班長               ☉主持會議                      

                                     命題教師蕭雅方