編 號 Sn：希望工程 Formosa No.1              日 期 Date：2001年~至今
名 稱 Title：安安免費教學網站                  類 別 Catagory：弱勢教育
經 費 Funds：獨力支出                             網 站 Website：www.ananedu.com
進 度 Progress：第1.2.3.4.5.6.7階段(已完工) ，第8.9.10階段(雲端教育建置中)
完工內容 Accomplishment：
　　全球有上億的失學兒童，在台灣，每十位學生就有一位吃不起營養午餐；六成偏鄉教育資源匱乏；三位台大學生中，有兩位來自台北縣市，而台北高中生能進台大的機會，是台東縣的16倍，更是澎湖縣的25倍。
　　從山巔到海角，望眼所見是「一個台灣，兩個世界」。
沈芯菱小六時切身感受城鄉落差，身邊同學不乏隔代教養、單親家庭或父母失業。 因身為弱勢，更能體會弱勢，以一己之力架設「安安免費教學網站」，匯編數十萬筆國中小多元教材，豐富國英數理化、人文史地與兩萬份試卷等多媒體影音，長年來因獨自經營，才智與財力皆有限，過程備感困頓艱辛。至今十年不間斷，成為兩岸三地知名網站，幫助400萬學子免費學習　　
（1） 安安數十萬筆學習資源──為弱勢教育開一扇窗
　　許多偏遠地區空有硬體設備，但師資與軟體教材的不足、學子無法善用網路資源。弱勢學子更無力負擔高額補習費用，往往一下課就要趕忙農務、擺攤，照顧稚弟幼妹，喪失讀書時間。而安安就宛如二十四小時的免費家教，不受時空限制，生動活潑的多媒體教材 、萬千份試卷題庫、線上影音教學、互動式FLASH等，讓你輕輕鬆鬆、永久免費的學習。
（2） 安安包羅萬象的益智遊戲──杜絕網路色情與暴力：
　　網路科技的普及，出現眾多「宅」學子沉迷於線上遊戲，不僅廢寢忘食、耽誤課業，網路成癮之外，色情、暴力與血腥的網路遊戲，更會嚴重影響身心發展，接觸暴力遊戲的年齡越小、影響程度就越深，甚而扭曲心智。安安嚴篩適合學子的益智遊戲，不僅寓教於樂，更能訓練邏輯思維，發揮無窮的想像力與創造力。
（3） 安安崇尚生命品格教育─重塑學子的自信與勇氣
　　弱勢學子常因為成績、外表和家庭等因素而自卑畏縮，往往是班級中沉默的一份子，致使被同學欺侮，而有懼學 等障礙、陷入惡性循環中。其實真正的教育，是要能讓學生具備自信與勇氣，發揮興趣與專才，讓所謂的「邊緣人」轉變為「中心人」。安安除了本科課業外，特別增列熱愛生命、品格教育等多元課程，培養健全的人格，再從多方學習中發現自我、開發潛能，以達盧梭曾言：「我未必是出類拔萃，但我一定是獨一無二的！」
（4）安安廣設多元課程─每個孩子都是No1
　　安安深知成績不是唯一，用心規畫人文、歷史、科技、藝術等多元領域課程，幫助學生培養興趣與專業技能，及早繪製人生藍圖。有別於傳統以升學為導向的填鴨教學，而是以學生為主體的量身模式，激發學生獨立思考、解決問題的能力 。同時安安更提供原住民、鄉土文化等教材，延續與傳承台灣的傳統文化。
（5）安安千樣世界好站─打造知識地球村
　　知識不分疆界，安安除了立足台灣，更放眼國際，尤其未來的人才要具競爭優勢，首要創新及國際觀的特質。安安遍蒐上千個世界好站，透過英翻中軟體，掌握教育趨勢與潮流，開啟學子國際觀的第一課，不用出國，就能徜徉在異國文化中，與世界當鄰居，用知識做最好的國民外交。
（6）安安教育資源共享─師長的E化教學寶庫
　　E化教學蔚然成為主流，安安秉著「知識共享」理念，提供教師多元數位教材，不僅能將資訊融入教學，更可打破教室的藩籬，培養學生合作精神、主動自發的學習態度，提升教學品質。除此之外，網際網路跨越時空，家長亦可隨時隨地陪伴孩子學習， 滑鼠成為粉筆，螢幕變成黑板，讓孩子做學習的主人，安安亦能成為學生、家長與老師的好夥伴。
　　聯合國指出，目前全世界有一億兩千多萬位失學兒童，正飽受貧窮、飢餓、戰爭之苦。「知識公益」須延伸到世界上的各個角落，為此，安安不能懈怠，更不曾懈怠。教育是條漫長的路，安安一步一腳印，相信一盞燈火，即是一個希望，你我都可以成為點燈者，為弱勢學子照亮前方的道路。願安安能成為弱勢教育之火車頭，拋磚引玉，影響更多有志之士投入公益，為弱勢學子築起一道道希望的橋樑。

編號 Sn：希望工程 Formosa No.2     名稱 Title：遨遊高中國文
網站 Website：www.ananedu.com/chinese/
完工內容Accomplishment：
　　夫天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何？
　　李白的「春夜宴桃李園序」中，短短幾句話就道出對人生的感嘆。
　　文言文是一種書面語，也是一種源自於古人的智慧。我們的祖先知道語言是會隨著時代變遷的，所以語言跟文字若一致，經過幾百年語言變了，傳承便會中斷，故將語言與文字分開，其中的文字，便是流傳至今的文言文。
　　文言文其實也是我們和斷裂的過去，建立起溝通橋梁的唯一辦法，例如透過《史記》，我們能從司馬遷奔放洪肆的文字中，了解當時的人對於歷史的看法，文言文除了橫跨時代之外，還有承先啟後的縱向功能，所以說文言文是我們最豐富的遺産，一點也不為過！
　　但無奈的是，文言文卻也是現今學生最苦惱的國文考題，安安深感文言文之重要，針對現代學生學習之盲點設計了安安—高中職國文科篇。
　　本篇規劃了五大系統，「文言文解析」含有高中四十一篇國文課程，翻譯、作者、導讀、討論一應俱全，乃學生研讀與複習的最佳工具。
　　「句型大攻略」、「修辭與文法」中各介紹了十一種句型、九種修辭與語法，老師們與家長可以此編目、整理出更有條理規則的學習教材，幫助學生們能通盤學習、學以致用。
「知識系統」中詳盡介紹國文與藝術、人文以及哲學的關係，學生與老師們不但能觸類旁通做更深廣的學習，家長們也能介紹相關書籍，加強孩子們藝術哲學的學習領域。
　　最豐富、也是最值得推薦的莫過於「看動畫學國文」的部分，共蒐集二十七位、六十一部古代詩詞家之動畫，讓學生用最輕鬆的方法學習國文的歷史，為老師在課堂中添加些許樂趣，家長也能用床邊故事的方式，無形中提高孩子的國文能力。
　　遺忘文字的根是會令人惋惜的，如印度的梵文，現代人幾乎無人能看懂，只有一些專業的考古、語言學家，才能理解。
　　文言文傳遞的是中國五千年來博大深厚之智慧，一九八八年世界各國諾貝爾獎得主，集會法國巴黎時，曾發表一項共同宣言，其中有云：「人類要在二十一世紀求生存，必須回到二千五百四十多年前孔子那裡，去尋求智慧」。
　　現在此瑰寶就擺在眼前，何不妨跟安安一塊兒進入中國文化的大千世界！
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No. 3     名稱 Title：酷玩高中數學
網站 Website：www.ananedu.com/math/
完工內容Accomplishment：

　　每個人對數學都有許多迷思，比如說：
　　迷思一、 只要買東西的時候會算錢不就好了嗎？什麼我們要學這麼困難又複雜的數學？
　　我們可以在數學解題過程中培養邏輯思考之原理；在學習向量、三角等圖形的過程中，獲得空間認知的能力，進而轉換為推測事物之基礎；在方程式運算的過程中，學習如何假設未知數、設方程式並求解，培養解決問題之能力，故數學不只是一門學科，更是我們讓自我成長的準則。
　　迷思二、我是文組學生，不需要學習到太難的數學啦！
數學是科學之母，也是哲學的重要基礎，就算日後是文、法、商領域的學生們，數學仍然重要，如經濟學會運用許多數學導正以及方程式運算求解，數學也可訓練你具有敏捷的思考能力，遇到問題時，運用邏輯推理迅速判斷出最正確的選擇。
學習數學像蓋一座高塔，底部要深厚紮根。經過長期用心打造，安安—高中數學篇擴大為「重要公式」、「理科數學」、「資訊教學」、「延伸教材」四部份，首先公式一定要熟稔，重要公式中詳列高中數學14個章節之重要公式，方便學生作複習；其次則是大量學習，理科數學則囊括函數、積分、矩陣等單元，條列式的編列加上課本的內容，讓同學可以重點式的閱讀，整理一份適合自己的筆記；資訊教學資訊教學則是現成簡報檔，讓老師可以用更縝密、資訊化的方式教學，提高上課的品質與學生的學習效率；最後，資源最豐富的延伸教材，幫助學生打通任督二脈，可以在這裡尋找詳盡的證明與公式原理。
　　龐大的免費資源盡在安安，安安相信，不用花大錢進補習班，也能一窺數學世界的究竟。
　　笛卡兒說：我思故我在( I think therefore I am )--我無法否認自己的存在，因為當我否認、懷疑時，我就已經存在。否認與懷疑是種思考動作，因為思考，所以我存在。
　　笛卡兒是位數學家，他希望我們的思考也能像學習數學一樣，從最根本地方出發，才從人類最不會自我懷疑的「我的存在」中，闡明思考的重要。不論現今的職場上或生活上，我們都強調須擁有「獨立思考」、「解決問題」之能力，脫離數學=計算=困難這種刻板觀念，嘗試多思考、多假設、多練習、多運用，不僅能勇闖數學難關，更是打造您未來的競爭力！
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.4     名稱 Title：二十四孝&弟子規
網站 Website：http://ananedu.com/24filialpiety/01filial%20piety.html
完工內容Accomplishment：

　孝道的起始其來以久，上古社會堯帝選舜帝時，「孝」已經做為選擇繼承人的主要標準，春秋戰國時期隨著《孝經》的傳播，孝文化逐漸成熟，漢朝推崇儒家思想，更將孝文化推向頂峰。然而，近年來社會型態的轉型，家庭組織由大變小，雙薪家庭的盛行導致親子間的情感疏離，社會由溫暖轉為冷漠，孝道因此分崩離析，衍生出許多價值觀偏差等社會問題。
　　孝道最主要傳播的，乃「同理心」、「責任心」與「道德心」，我們會設身處地為父母著想，認為善待父母是種責任，自然也就不會無端去傷害他人，故脫離孝文化發展的社會，將是一個無序的社會，是一個混亂的社會，社會上許多無因殺人、詐騙甚至弒父弒母，皆是缺乏上述三者所致。
　　為從生活、教育中全面鞏固孝文化，鞏固穩定社會和保障秩序的力量，安安將二十四孝的民間故事整理成古文、白話文對照與動畫版，讓大家除了可以看文字介紹外，還有動畫能增加臨場感，更增設「弟子規」，傳述「孝經」、「禮」等傳統思想與處事原則，以突顯人本思想，強調人文關懷之重要性。
　　學習的過程本身就是一個認同的過程，進而潛移默化對自身產生影響，故學生學習二十四孝與弟子規，即是要把聖人教誨貫徹到生活中，規範己身言行，認真生活和學習，培養自己孝親尊師、溫和謙遜的品德。
　　對老師而言，推行孝道，是刻不容緩之事，除了利用此教材重建孝道文化的恢復與發展之外，從二十四孝中，我們更可看見從不同角度、不同環境、不同遭遇行孝道之方法，老師可教導學生如何將狹義的孝，延伸到廣義的孝。
　　論語說：「今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？」父母的一言一行都對孩子有莫大的影響，故本身即要落實精神上的孝，孩子才能也用虔誠、感恩之心回報父母。
　　真正的孝道，是將家人、朋友、社會所給予我們的這份愛，化為大愛，使這份愛能夠淵遠流長，溫暖整個世間，不僅自利又可利他。讓安安陪同您一起將思想昇華， 實踐大孝精神。

編號 Sn：希望工程 Formosa No.5     名稱 Title：千則歇後語大全
網站 Website：www.ananedu.com/zhuyin/01-54/
完工內容Accomplishment：

　　由斯土斯民生活和社會、歷史經驗所結合起來的歇後語，也稱俏皮話，被譽為民間的知識總匯。因為他蘊藏著人類社會廣博的智慧，真實呈現了地方風情與生活情感。
　　歇後語其實也是一種歷史回憶與生活哲學的延續，如「火燒罟寮—全無網」便反映出當時沿海地區以漁業為生的情景，存放網子的地方即稱「罟寮」，網則為望之閩南語諧音，可說是一語雙關，是不是相當有趣呢？
　　安安—歇後語篇收集了數千條歇後語，取材十分廣泛，不論動物植物、食品器物、生活、天氣、民俗等等，包羅萬象，應有盡有。有的歇後語更巧妙運用母語，將歇後語表達的言簡易賅，通俗易懂、深入淺出，幫助學生們學習許多國文上的修辭手法，如誇飾、押韻、引申、譬喻等，皆出現在歇後語的使用上，提升學生們的寫作能力。其次，歇後語這種特殊的語言蘊含了豐富性與生動性，若運用得宜，即是妙語如珠，增加表達能力與說話的藝術。
　　老師亦可以運用歇後語幫助學生更認識這片土地，找尋歇後語的起源、典故，學習用閩南語等，就像帶領學生一步一腳印踏遍台灣，細知當地民俗風情，甚至是台灣的演化歷史，大幅提升學生的鄉土教育。
　　歇後語也可能會是孩子與家長生活斷層的接著劑，家長可敘述己身與歇後語相同的時空背景，分享童年趣事；也可藉著歇後語隱含的意義來教導孩子為人處事之道、品德、道德的重要，孩子與家長間的情感也無形中更緊密。
　　歇後語展現了我們自古以來在生活實踐中所累積的思想感情，表達生活情趣的同時又能引人深思、耐人尋味。探索歇後語，就如探索這塊不能被遺忘的土地，不能被遺忘的生活記憶。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.6     名稱 Title：熱愛生命E動畫
網站 Website：www.ananedu.com/lovelife/
完工內容Accomplishment：

　　在這個世界上，每一個角落都有需要關心以及幫助的生命，面對這些生命，您是否曾經用心尋找、關愛、甚至是頃聽？
　　愛護生命又為何是個重要的議題？
　　因為它讓我們檢視人類的本位主義！
　　為了私慾，我們私自決定另一種生命的生死，甚至用我們的角度來歸類利與害；為了私慾，我們擅自決定每一種生物未來的發展，濫捕濫墾濫伐，導致全世界約有3.4萬種植物和5200多種動物瀕臨滅絕，地球上的生物種類正以相當於正常水準1000倍的速度消失。
　　您現在是否已經開始思考，這樣的我們，是否值得被稱做「萬物之靈」？
　　在安安教學網站—熱愛生命篇中，特別製作了八十篇熱愛生命，愛護動物的小故事，每篇皆為全彩構圖，並附有影音、字幕，可供所有年齡層的大朋友小朋友觀看，用簡單的故事情節，有趣的配音效果，設計出一篇篇帶有醒世、警惕意味的動畫。
　　愛護生命也是當前教育刻不容緩的議題，老師們可以藉由網站內的故事，用「道德論」、「因果輪迴」的角度，來詮釋「善有善報，惡有惡報」的故事集；也可以用話劇的方式，請同學分別飾演故事中角色，讓學生們能感同身受地來思考生命的意義。
學生們更能以此為出發點認識真實的自我，珍惜自己、尊重他人，進一步尊重周遭生物，建立起同理心，那麼生活中許多的不如意似乎都不足為道，開闊心胸，少去了紛爭與煩惱。
　　家長們可以此動畫來矯正孩子們的缺點，如勸阻撈魚、釣蝦等常見的危害生物舉止，教導孩子們善待家中飼養之寵物，學習如何照顧與愛護另一個生命，協助健全人格的發展。
　　佛法說：慈悲由智慧而生，智慧因慈悲而起。安安愛護生命動畫最大的目的在於幫助大家了解「生命」的意義，進而激發生命的潛能，發揮生命的光和熱，造福他人；更希望大家都能成就一顆成熟的心，讓世間萬物都有良性循環，讓紛嚷的大地能回歸平靜。

編號 Sn：希望工程 Formosa No.7     名稱 Title：200英文兒歌ABC
網站 Website：www.ananedu.com/esong
完工內容Accomplishment：

　　全球化的趨勢，國際化的社會，英文的重要性已無庸置疑，為何我們要如此重視英文呢？因為英文是目前國際通用的語言，目前全世界大約有四分之一的人口在說英語，七十多國將英語列為官方語言，一百多個國家把英語列為第二語言，而且數量還在持續增加當中；不僅如此，英文還可說是一種「網際語言」，目前全球有 80% 的網頁內容，是以英文為主要語文，不懂英文，將錯失世界上80%的資訊。
　　但為何從國小就開始學英文的我們，英文還是個讓學生們頭痛，老師們擔心，家長們更無法放心的科目呢？因為我們把英文當作一個考試的學科，經常只運用於紙本上而非生活，不知不覺產生恐慌心理，進而產生排斥態度。安安—英文兒歌篇，編輯了200多首英文兒歌，讓您可以邊聽邊唱邊學習，幫助您重建英語學習心態，全新認識英文！
　　英文兒歌中有許多生活常用之英文單字，如：動、植物等，是學生們學習英文的入門基礎，藉此先熟悉許多英文字彙，對英文更有信心，更勇於開口說英文，這樣的學習方法也脫離制式的課本，無形中增加學生的英文能力。
　　老師可針對課堂上的單字，挑選適合之歌曲，藉由不斷地吟唱，或是名詞更換、接龍的遊戲，增加課堂上的活潑度，也幫助學生不要用頭腦死背，而是以發音的方式自然熟悉英文。家長可以把此篇當作與孩子同樂的工具，陪孩子一同唱遊，提升孩子日常生活中運用英文的機會，讓孩子對英文的回憶是充滿快樂的，日後才能挑起孩子的學習欲望。
　　英文能帶給你與國際接軌的機會，增加能見度、拓展視野，也提升你的競爭優勢。對台灣多數的學童而言，學前補習英文是常態，然而弱勢族群的孩童卻往往沒有這個能力與機會，學業上不知不覺落後其他人一大截。安安—英文兒歌篇希望能成為弱勢學生學習英文的入門磚，成功踏出學習英語的第一步，未來還能多加利用安安「YES英文網」內的教材，脫離英文魔咒，打開人生充滿希望的大門。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.8     名稱 Title：CAI教學軟體GO
網站 Website：http://www.ananedu.com/cai/
完工內容Accomplishment：

電腦的使用在我們的日常生活中已十分普及，除了提供電腦語言的學習外，更能將電腦應用到各門功課的學習上。CAI—電腦輔助教學系統，即是藉著軟體的設計能力，將各門學科應用於其上，利用其特性以提高學習興趣，增進學習效果，且根據美國一份研究報告指出，人類與媒體之間的學習關係，同時用視覺與聽覺的學習保留率為50%，但若同時用視覺與聽覺及實作的學習保留率居然高達80%！所以電腦，絕對不是單只是用來打電動、聽音樂或是上網的工具，還是可以用來寓教於樂的好夥伴。
　　安安CAI電腦軟體篇分別類設計了「國小電腦區」、「國中電腦區」、「兒童休閒區」、「美工軟體區」、「生活小百科」五大區塊，國小電腦區備有可以許多練習國文、數學的小遊戲，以及輸入法、文書處理等實用教學教材；國中電腦區則多為程式語言與多媒體的教學，滿足學生的求知慾；兒童休閒區備有許多益智遊戲；美工軟體區則是讓同學們實踐創意與想像力的捷徑；生活小百科附有各領域常識，幫助你不僅長腦袋還長知識。
　　老師們可將此軟體作為學生的作業，要求學生反覆操作，或者是用電腦作示範，喚起學生們對該科目的好奇心；學生們若願用此系統的程式反覆實作練習，相信勢必能提高學習效率，
　　家長們除了可以陪著孩子實做、多練習，並耐心之外，還能利用生活小百科，讓教學時間增添輕鬆氣息。
　　由於社會快速資訊化，電腦證照的考試更是熱門，補習班花招百出，證照類型也五花八門，顯示強調具備一技之長的觀念逐漸成型。安安--CAI篇旨在培養同學擁有自學之能力，不用花大錢上補習班，也能在家學習。更願沒有能力供應龐大補習費的弱勢同學們，能在此篇找到到如程式語言的撰寫、電腦繪圖、網頁製作等興趣，建立基礎後開始自學，提早建立專業技能。聖經上說：上帝為你關一扇門，就會幫你開另一扇窗，現在，尋找這扇窗並不受時間限制，也不受金錢束縛，更不被壓力所羈絆，你準備要看看窗外的世界了嗎？
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.4     名稱 Title：百部大愛動畫
網站 Website：www.ananedu.com/loveflash/
完工內容Accomplishment：

　人類社會不斷進步，但儘管邁入了二十一世紀，我們學習「如何愛」的部分，似乎沒有成長，不僅人與自然間，連人與人之間的利益衝突都變的尖銳了，地球持續暖化、恐怖主義盛行、家庭、同儕間暴力事件層出不窮，全世界都瀰漫著硝煙和刺耳的噪音，令人心中充滿了無助和徬徨，不知何去何從
　　此時，愛是我們渡過痛苦和悲傷，也是轉變世界的唯一解答。
　　什麼是愛？愛是一種學習的過程。起初，這種愛充滿要求，就像小娃兒吵著要喝奶；接著，愛充滿叛逆，希望得到關注與疼惜；逐年累月，我們開始懂得如何愛人，懂得如何付出不求回報，懂得如何成就大愛。因為有了愛，我們的生命才真正有價值，
　　安安—大愛動畫篇，網羅了百部大愛動畫，搭配慈濟靜思語，給予大家一個寧靜憩息的休息空間。本單元按照年齡分為一~六個年級，每個年級各有「精勤」、「感恩」、「孝順」、「禮節」、「仁愛」等十八個單元，每個單元除了漫畫、動畫之外，還依照年級、學習能力、理解能力等，給予不一樣的課題，如在「精勤」課題，一年級為「多做多得，少做多失」，強調這時的學生應努力完成自己範圍內能完成之事，不懈惰不偷懶；三年級則是「信心、毅力、勇氣三樣都具備，就天下無難事」，強調這時的學生應努力克服恐懼。
　　除此之外，每單元尚有「體驗」、「講述故事」、「省思」、「靜思」、「生活實踐」等教材，讓學生可用連貫性、思考性的方式學習如何愛人與被愛。老師可引導學生於省思與靜思的部分多發表意見，多方思考；家長可從生活實踐的部分中訓練孩子獨立自主之能力。本單元尚備有活動設計教材可下載，讓老師與家長皆可達分分之百的教學功效，將是學生自我反省、老師春風化雨、家長實施家庭教育的最佳工具。
　　安安免費教學網站，也本著大愛精神，為弱勢族群建置搜尋免費教學資源，免受無法接受教育之苦，筆者深知所學有限，僅能貢獻棉薄之力，但仍希望本篇能成為一根導管，讓愛流向其他的人，將大愛落實於生活中，讓大愛精神匯成一股擋不住的潮流，減少社會暴戾之氣，回歸和平的美麗世界。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.9     名稱 Title：千則世界名人名言
網站 Website：www.ananedu.com/adage/
完工內容Accomplishment：

富蘭克林說：人與人的相互關係中，對幸福最重要的莫過於正直和坦誠。一句話道盡了品格的重要。
　　珍•古德女士說：「Every single people can make a difference every single day」，每個人在每一天都能有所改變。促使許多人投入志工行列，試著以行動改善世界。
　　蘋果電腦創辦人賈柏斯一句：「我想要影響宇宙！」，創造出許多革命性的3C產品。
巴爾札克更說：一個能思想的人，才是一個力量無邊的人。
　　上述佳句，是否讓你的靈魂感到震盪？名言是思想的搖籃，也是絕大多數人前進與再前進的動力。有了思想，人生就不會平庸；有了思想，你方懂得如何探索人生！
　　安安在浩瀚書籍、網路中，遍蒐古今中外的名言佳句，內容廣博，讓您不用再從各個小網站中分別找尋、慢慢累積。並為您整理了兩種語言、五十六大類，方便您按使用需求搜尋、迅速對照。在英文部分，附有中、英對照版本，讓您能看名言、學英文，更從原文中，細細品嘗格言的原味，幫助您更加融會貫通的學習。
　　對於一位正在籌劃未來的學生來說，「思維的素質」和「開闊的眼界」比一切都重要，安安名人名句能提供這兩者的基石。因為在安安，牛頓能教導你學習時必須的堅毅；培根能點出何謂思考上的邏輯。
　　對於一位循循善誘的老師而言，培養學生的「好奇心」與「學習心」是主要重點。
　　老師們除了解釋意義與要求背誦之外，更可以延伸到此名句的典故，鼓勵學生們進而找出當時的時空背景以及該名人的傳記歷史，做更深入、更全方位的學習，加深名言格句教學的渲染力。
　　聖雄甘地曾說：「在這個世界上，你必須成為你希望看到的改變」。教育孩子成功的關鍵，就在人格的養成！而人格的養成，則在於父母的「以身作則」。藉由名言來思考你想成為哪種父母，還有要達到這個目標，需要哪些努力，進而參與孩子的成長。
　　各位，準備好了嗎？思想與智慧皆在此處等待您們擷取，對每一句話的細讀和深思，都會帶給我們巨大的力量和豐富的養分，閱讀代代傳下來的智慧結晶並不需要任何有償代價，只要你願意按下滑鼠，改變生命軌跡的關鍵，也許就在這裡！
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.10     名稱 Title：5000部綜合影音
網站 Website：http://anan1.webnow.biz/newvideo/
完工內容Accomplishment：

　　我們的教育分為專業教育和通識教育兩種，前者給予我們知識，後者給予我們品格。九年義務教育即是兩者並重的綜合教育，課程規劃除了專業能力的國文、英文、數學等學科之外，尚有體育、美術、音樂等通識科目，目的在於希望我們能有健全、完整的教育，亦即德智體群美各方面兼籌並顧、均衡發展的教育。
　　專業教育旨在培養學生擁有一技之長，能立足於社會，綜合教育以狹義來看，為協助拓寬其視野，陶冶美善人格，以適應社會變遷；以廣義而言，乃培養在地精神與國際視野的宏觀氣度，因此，它不僅是人文與科技的基礎，是個人了解自己、接受自己、發揮自己的才能的媒介，幫助我們自行規劃、追求並達成個人生涯規劃。
　　有鑑於此，安安—綜合學習篇囊括了語文、社會、數學、自然生活、特教資源、藝術人文、健康體育、綜合活動、教材教法、資訊網路十大領域。語文包含了白話文、文言文、作文教學、英文教學，社會則包含歷史到現在的網際網路資訊教學，我們最需要的藝術人文教材也最豐富，讓大家懂得如何欣賞國樂、管弦樂、原住民文化、傳統藝術等，是現代人最需要的心靈甘泉。
　　教師可利用此教材作為課本的補充延伸，提高學生欣賞人類精神文明的能力，增進語文表達、有效溝通的能力，與人文與藝術的內涵;學生能藉此維持良好的人際關係，懂得待人處事的倫理以及做人處事應有的品格道德；家長可從綜合學習中教育孩子正確的生命觀念，瞭解自身及週遭動植物生命之可貴，使學生能愛護生命，甚至有保育環境的環保概念。
　　安安—綜合學習篇想釐清「考試主義至上」之觀念，各科目的學習其實對學生、老師、家長甚至對整個社會都有其重要性。如果沒有體育，我們無法嚐到突破極限、堅持到底的汗水；如果沒有音樂，我們無法靜心聆聽清新脫俗的天籟之音；如果沒有美術，我們不懂如何從外物感受情感，感受心靈的悸動。此觀念更需你我的支持，才能讓每位學子除了在專業領域埋頭苦拼之外，還能悠遊在多元價值觀的浩瀚知識大海。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.11     名稱 Title：中國千部影音教學
網站 Website：http://anan1.webnow.biz/chinavideo/
完工內容Accomplishment：

從北京奧運到上海世界博覽會，創新的建築設計、特殊的人文氣息，都展現了與眾不同的獨特性，讓我們見識到一次又一次的都市更新，近十年來，這個國家的許多城市以驚人且快速的步調前進，過去的十年是如此，未來也將不會停止改變。
　　　　在安安，你將會了解中國歷經過什麼樣的變遷、各地少數民族的文化為何、中國的傳統藝術是什麼、中國現代科技的發展程度為何，在中國的文化藝術、經濟、政治，日益受國際間重視的同時，我們更不能缺席。
　　遍搜中國大型入口網站，規劃出「人文性情陶冶」、「九大領域全集」兩區塊，前者有「文學」、「歷史」、「語言」、「藝術」、「科學」五單元，後者則有「宗教」、「哲學」、「經濟」、「地理」等九領域，共計一千多部影片，內容有訪談、舞台劇、詩歌等，更有中文、英文、廣州話、普通話、粵語等版本，從不同領域，不同出發角度，帶大家了解不一樣的中國。
　　從「文學」中我們可以帶同學探訪徐志摩的出生地，在「歷史」中一窺古書公開話的神祕過程；從「語言」中可以讓老師參考如何提升語言水平，在「科學」中詳介地動儀的發明，讓老師的課堂能更生動活潑有趣；在「藝術」中雲南納西族的「祭風儀式」，更是會讓大家眼界大開。剩下的九大領域便不多加贅述，待您一同來發現更大的驚奇。　　安安—中國影音教學篇的宏願在於平衡中西文化的學習，並增生「原創力」。中國文化綿遠流長，可惜我們常只能片段了解，唯有全面的吸收，才能給予文化一種全新的闡述方法和呈現方式，希望您走完這趟文化苦旅後，除了更認識中國之外，還能感受中國如此宏大的文化，迸發出新的想像力與創造力。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.12     名稱 Title：看動畫，遨遊千年歷史
網站 Website：http://ananedu.com/chinagame/
完工內容Accomplishment：

當孩子睜著懵懂的眼睛問：「我是從哪裡來的呢？」我們可以用照片、醫院記錄，向孩子證明他的誕生與存在，我們無法想像一個沒有記憶的人該如何面對未來。
　　而國家呢？於是「歷史」因應而生。
　　歷史是一個國家過去的記憶，如果一個民族沒有了歷史，就像是失去集體的記憶一樣，如何延續在世界上的生存與發展？歷史也是國家的史詩，它將過去、現在和將來連繫起來，也讓我們的生命也因擁有過去而倍感充實。
　　在安安免費教學網站─遨遊歷史篇中，將顛覆傳統書本歷史的印象，遍搜180個歷史小遊戲，範圍至中國古代文學、人物、生活、藝術等包羅萬象，將古代招聘、詔書等古禮用動畫型式躍於螢幕上，用故事的情境套入歷史劇情，輔以配對、闖關的答題機制。
　　歷史常是同學心目中乏味又令人昏睡的學科，透過安安遨遊歷史篇，同學們將會體驗到歷史不單只是文字，而是包含了音樂、藝術、文化等的豐富學科，本篇將帶您體驗歷史的經驗，讓同學真正咀嚼出歷史的趣味。
　　本篇對老師而言是絕佳的複習工具，同學對於歷史的學習多半是片段式，老師可遴選出適合的小遊戲，幫同學把心中的記憶加以融合，通盤學習，並鼓勵同學多發問，從中培養分析探討的態度與能力。
　　家長可以在陪伴玩遊戲時激發孩子探索的好奇心，再藉著說故事的過程中，讓孩子們親切地去了解歷史的往事，與孩子一起打開學習歷史的大門，不但能滋生許多樂趣，也能增進親子間的情感。
　　歷史長河不斷源源流轉，學習歷史，是要養成我們以理性眼光看歷史的態度，幫助我們不固執於一種見解，一種觀點，擴大我們的視野，延展我們的包容心。當我們能從歷史中記取教訓，甚至多元思考、用不同角度解讀事件，也許你就會豁然發現，最死板的歷史，也許才是最靈活的呢！

編號 Sn：希望工程 Formosa No.13     名稱 Title：快樂英文GOGOGO
網站 Website：http://ananedu.com/happyenglish/
完工內容Accomplishment：

英語學習雙峰化近年來以成為教育探討的議題之一，顯示許多學生已經失去學習英語的興趣與信心，但隨著地球村時代的來臨，國際間政治、經濟、文化往來頻繁，英語的重要性日益突顯，業已成為這個全球化時代最主要的國際語言。學習好英文並非等於國際化，但卻是國際化的重要指標之一，在進入21世紀的今天，您是否已經準備好接受英文的挑戰，成為國際性人才呢？
安安—快樂英語篇分為「歡樂國小」、「進階國中」以及「多元學習」三部分，歡樂國小編有多部線上影音供孩童以親切的角度認識英語，進階國中則是為了在此階段最容易放棄的學童準備的強心劑，從新聞、朗讀、寫作等各方面著手，增強學習信心；多元學習則有時代英語、空中英語雜誌的教材、線上辭典與環遊世界、國際接軌等網站，貼心地備有英語轉中文之連結，讓孩子可以慢慢地探索全世界。
偏鄉學生一直苦於學習資源與補習風氣跟不上都市之腳步，此篇編有許多自修教材與試題大全，幫助弱勢學生重拾對英語的信心，另外，環遊世界與國際接軌兩區塊，含有了解歐盟、全球志工報、留遊學、自助旅行等多樣工具，幫助學生了解國際事務，做個參與世界的國際人。
本篇亦備有教學百寶箱與九年一貫的教學課程線上影音，方便老師編修與利用科技做更有效率的教學；家長也可以利用此篇帶領孩童學習聆聽英文新聞，導讀英語雜誌，陪同查字典或蒐集新聞相關資料，培養與累積孩童學習英語的能力。
英語學習的雙峰化是一種隱憂，國際化程度不足也一直是台灣學生競爭力上的弱勢，因為英語是國際化過程中的先決條件，也是獲取大量資訊的媒介。安安希望各位莘莘學子能透過此篇找到英語的學習動機，語言的學習過程是漫長且費心的，切勿輕意自我放棄，讓安安為你的英文溝通基礎紮根，陪伴您自我著手走出台灣，敲開世界大門，增加對國際事務之處理能力，更能與世界同步脈動。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.14     名稱 Title：國中國文大補帖
網站 Website：http://anan1.webnow.biz/subject/chinese/
完工內容Accomplishment：

網路時代興起，火星語廣泛的使用，似乎為國文帶來一個極大的挑戰，E世代對對語文的認知與使用已大不如前，也許你會覺得：「國文，不就只要會說、會寫就行了，為何要花那麼多時間去學習複雜的修辭用語呢？」其實語文是用來理解別人，也是讓別人了解自己的工具，並牽動著我們未來是否能夠透過語言的掌握，理性地與別人溝通、表述自己的意見，這些都是便利的火星文難以表述出的深層情感。國文更緊繫著我們的思考方式與理解力，若我們語文理解力不佳，日後面對任何學科也無法理解貫通，這可不就是真正的「輸在起跑點」了嗎？
　　國文能力的培養，需靠大量閱讀與經年的累積，安安免費教學網站—國中國文篇，廣蒐18個國文教學網站，內容囊括絕句、史學、字典、線上學習等，以知識和理解的擴充為目標，豐富學子的國文學習錦囊。
國文涵蓋的範圍廣泛，是一般學子認為較難掌握的原因，透過安安—國中國文篇，學生可以重新了解國文美學之涵養，增進閱讀、寫作之能力，及欣賞文學作品之興趣。
　　此篇可幫助老師顛覆「講述式教學」的方法，利用站內的教材、教具使教學活動化、課程內容多樣化，讓學生能將語文基本功夫紮穩，也能提升學生的學習興趣。
　　父母是孩童喜愛閱讀的重要推手，此篇可幫助父母向孩子推廣線上閱讀，如當代文學、史記、絕句等，都需要父母講解，陪同尋找更深入的答案，培養良好的學習態度與閱讀興趣的養成。
　　語文是由人類所發明，同時也 內化為我們身心的一部份，反過來影響著我們的思想與行為。安安有感Ｅ世代的創意無限，語文能力卻日漸薄弱，沒有出文學藝術的欣賞能力和觀念，良好的國文素養，可以幫助我們擅於觀察和表達，安安—國中國文篇希望能改善學生呆板的機械記憶學習習慣，在創意與傳統，變與不變之間取得平衡點，更能在國文之海中取得傳承與創新。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.15     名稱 Title：國中數學so easy
網站 Website：httphttp://anan1.webnow.biz/subject/math/
完工內容Accomplishment：

隨著建構式數學的課程引入，學生們對於數學的觀感卻越來越兩極化，根據教育部對中小學學生課程喜好程度進行調查，發覺有三分之一的小學生、四成六的國中生，最害怕的課程是數學，而且隨年級增加，討厭數學的比例越來越高。「萬丈高樓平地起」，用這句話來形容數學的學習一點也不為過，數學這一科的訓練是環環相扣的，從「數」至「圖像」，再衍生至「推理」、「解答」問題，是一連串思考力的運用，你會發現，原來現代社會最強調的「獨立思考」、「解決問題的能力」，原來都隱含在數學的學習之路上。
安安免費教學網站—國中數學篇囊括了16個精選數學好站連結，不論是數學由習、線上學習，基礎的國小教材或是進階的高中課題都可以在這些網站中找到資訊，希望能引導各位學子進入趣味盎然的數學世界。
國中數學教育的重點之一為推理能力的培養，即是使用思考力以培養解決綜合性問題的能力，是甫上國中的學子們日後學習各科科學的重要根基，本站特地連結國小數位課程教材，讓同學們可以複習較不熟悉之範圍，站穩基礎。
在建構式數學的課程立論之下，傳統式教學已不適用，網站內搜羅線上教學計劃與多媒體教學資源，幫助老師能透過各項素材教導學生能以其舊經驗和認知層次去思考解題，幫助學生理解、內化為個體知識。
家長也需摒除數學就是上補習班之觀念，除了用數學遊戲陪伴孩子之外，日常生活中也需引導學生自己思考如何解決問題，協助訂定、討論讀書計劃與完成目標之方法，訓練孩子能獨立自主的學習。
數學的學習並沒有速解，必須要重複練習是要訓練敏捷的推斷能力，以及接觸多樣題型，反覆運用邏輯概念。數學的範圍涵蓋天文、地理、社會、人文，數學力是國家競爭力，也是國家進步的基石。安安深信，如果我們可以享受解決數學問題的快樂，我們對知識探索的熱情便不會熄滅，安安願意在您和數學間多添一道光，端看您是否有信心重拾勇氣找回那耀眼的光芒。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.16     名稱 Title：國中生物好好玩
網站 Website：http://anan1.webnow.biz/subject/sanwu.htm
完工內容Accomplishment：

如果沒有達爾文的「進化論」，我們不曉得生物演化的歷程，世間萬物對我們而言都是個謎；如果沒有生物學，我們無法知曉過去，無法明白我們從何而來，更無法預知我們會有什麼樣的未來。對很多學生而言，生物只是一個附屬科目，可以在短時間內獲取大量知識，我們被動地接受課本上的結果，不願追朔源頭，真實的生命卻無法在我們眼前真實地被呈現，只能化作圖片、文字從眼前一閃而過，無法確實體會生命奧妙及珍貴。
所幸科技的發達為我們解決此困境，安安免費教學網站—國中生物篇，搜集歸納12個精選好站連結，讓您看影片、聽聲音，宛如身歷其境般地來學習生物學，另編有生物科教材資源與衝刺講義，讓老師與同學做為付息之用，還有生物基測達人現身說法，啟發您對生物的興趣，體驗生活中的趣味。
我們都知道細胞會分裂，但為什麼細胞長到一定大小，就一定要分裂？透過安安—生物篇，你將會找到解答。安安希望能帶領同學深入探討生物學作為經驗知識與世界觀，培養自我探討的好奇心與處理資料的能力。
本篇也是生物老師教學突破的新契機，受限與時間與資源的實驗，可以透過虛擬實驗來完成，部落格等線上社群的使用，也可活絡學生們相互討論的氣氛，使生物的學習過程充滿新鮮感。
學習生物學另一重點為「親身體驗」，父母則身負此重責大任，帶著孩子共享田園之樂，對著不同的動植物說著不同的故事，唯有親眼所見，甚至親手所觸，才能明白孕育生命之珍貴，了解生命得之不易，才能夠學會更珍惜自己的生命。
生物的範圍自宇宙間開始，從地球形成後開始歸納自然界的秩序，從破碎的化石中尋找生命最早的始祖，可以研究複製另一個生命體，也可以從基因中想像如何製造新型藥劑，原來生物的世界充滿無限想像的科技技術，也有倫理交錯複雜與矛盾，也許真正踏入生物的領域後，你將能在DNA的微觀世界中，發現巨觀的未來。

編號 Sn：希望工程 Formosa No.17     名稱 Title：國中地理大搜索
網站 Website：http://anan1.webnow.biz/subject/dili/dilee1.html
完工內容Accomplishment：

不少人批評台灣大學生國際觀念太差，根據世界領袖教育基金會所做的「大學生國際觀」調查發現，超過五成的受訪大學生，不知道現任德國總理是誰。
「地理」的定義，故名思義可解釋為「土地的真理」，一切發生於這片土地的事物、現象，在21世紀的地球村，土地則由我們居住的國家延伸到全球，了解地球的區域分佈、變化，得以更明瞭該區域、國家或世界的特色，培養民族精神或世界觀，是學習地理科學的精神主軸，也是我們成為世界公民重要的第一步。
然而現今的學生學完地理學科後，大多數仍然無法辨別方位，對於社會或國際上發生的事件仍然冷漠，安安特製了14個地理學習類別，願能幫助同學融會貫通地理教學安排之學習精神，提高學習效率。
地理考題常是知識與時事結合，本站網羅許多學校、社群建立之資訊分享網，讓同學可以隨時連結最新地理時事，並與師長同學相互討論，學習如何藉著對地表事物現象的觀察，了解人類活動與地理環境的關係。
老師則需引導學生由對鄉土較強烈的求知慾中，發展期對學習地理的興趣，本站所連結的多媒體與互動式教學工具，顛覆傳統講述式的教學方式，讓同學像環遊世界走透透般，以知識和理解為基礎，穩固、擴大與加深課本以外的地理知識。
學習地理能有助於學生的道德發展，已受到許多地理教育學家的肯定，家長應培養孩子對於自己土地環境的現象能有欣賞、觀察和求知的興趣，進而認同、投入，帶領孩子討論如地方美景、土石流災害、列舉經常飢餓的國家與區域，討論糧食不足等問題，培養如何愛物惜物的同理心。
地理的範圍其實就是「斯土斯民」，如果我們能用心思考為何一夜豪雨能引發上百人死亡的土石流；能探究氣候變遷對糧食短缺與飢民之影響；能釐清全球化、區域結盟與地方經濟的關係，積極參與國際事務，那我們也許就能真正珍惜我們所擁有的美好景觀，了解我們的草根精神為這塊土地所付出的努力，也才能衍生出台灣目前最需要的認同與愛惜。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.18     名稱 Title：國中歷史千秋行
網站 Website：http://anan1.webnow.biz/subject/history/history1.html
完工內容Accomplishment：

您是否有看過知名法國畫家米勒(Millet)的作品—拾穗？該幅作品所表現的是三位農村婦女，正在收割後的麥田裡彎腰撿拾掉落在田地的麥穗，我們一般都只看到畫裡和煦的色彩與田園牧歌，殊不知在當時十九世紀的藝評家、保守主義者，都在「拾穗」中看出革命意涵。
問題出在哪裡？
因為我們不懂當時歐洲的文化背景與藝術歷史，無法和過去比較，也無從評論，只能從畫中找出最表面的情感。
其實我們要學習的是「歷史」而非「歷史課本」，且重要的是「過程」而非「結果」，安安免費教學網站—國中歷史篇，有8個以補充資料為主的歷史好站，除了有巨細靡遺的過程講解，幫助同學填補課本上的空白，還有大綱式的內容整理，讓歷史系統化，更容易吸收。
國中歷史的學習，有助於高中歷史的銜接，如一些專有名詞、歷史事件等屆時都會在高中課程再一次以配角身分出現，若無做好基礎的學習，學習就會像LAG的電腦般慢半拍。運用安安--國中歷史篇中的網站，將可以幫助看清時代的面貌，讓你有以條理的記憶取代無謂的背誦。
老師是活化歷史課程的解藥，可以跳脫高營養價值的課本，用說故事的方式，
訓練學生利用想像、代入，分析歷史人物的行誼，讓學生多發問，要有探索的好奇心，從而用同理心感受歷史事件及人物的重要性。
歷史的天地十分廣闊且豐富無比，家長不必拘泥於課本，可用歷史故事、博物館瀏覽、城鄉走訪等方式，陪同孩子一一探索、驗證歷史，親眼目睹、親手所即，引發孩子們對歷史的興趣，啟發並培養孩子們好學深思，求取答案的精神。
法國史家古朗士（Fustel de Coulanges）曾說：「我並沒有說話，是歷史通過我來說話。」，歷史之所以被記載，乃在於藉由過去一連串的事件，讓我們站在「現在」向「過去」發問，解釋現在為何能成為現在，而深厚的歷史涵養，是我們預測未來的準則，知曉歷史，便可以看到未來。安安衷心希望每位學子都能成為自己未來的主人，掌握自己，掌握未來。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.19     名稱 Title：國中公民教育
網站 Website：http://anan1.webnow.biz/subject/life/life1.html
完工內容Accomplishment：

社會上對公民教育的看法，一直存在著刻板印象，認為公民是道德教條，是種高生活規範，因此不認為它具有知識性，不應把它當作學科。因此在教改時，將公民授課時數減短，並與其它科目合併成「社會科」。但近年來青少年行為偏差的社會事件頻傳，脫序的價值觀更讓社會秩序變得冷漠且凌亂不堪。
近年來隨著青少年道德品格的探討等議題，使公民教育越來越顯重要，希望減少社會的暴戾之氣，絕不能缺少你我的投入，於是安安免費教學網站—國中公民篇，特別彙製13個公民教學單元，望讓同學落實基本公民素養。
台灣學生最缺乏的即是擁有自己的見解與主張，此補充教材可啟導學生對法律、政治、社會和經濟的基本認識，建立公民學習中鍛鍊獨立思考與批判的能力之基礎，且多方案例可增加時事的補充，面對突如其來的時事問答方能得心應手。
公民教育是培養同學道德觀念與融入社會體系的重要歷程，也是個適合以多元思考、開放式討論為主的學科，本站有許多教案設計，提供老師教學上的新想法，也可以「中立者」的角色與同學進行爭論性議題的討論，引導學生思考、發表看法，並給予正確之價值觀。
公民教育需從小開始，多元化的觀念也有助於孩子成長，家長可以陪同孩子瀏覽新聞與網站，如瀏覽立法院、監察院等網站，建立對法律和政治的基本認識，參與社區活動養熱衷公益與公德心，並鼓勵將良好想法化做為行動。
因為同理心，所以安安存在；因為勇氣，所以安安茁壯，安安用行動來表現身為公民對社會關懷的情操與尊重不同文化的態度，實踐出真正的勇氣，不是逃避現實而是面對；真正的尊重，是放手而不是握緊；真正的同理心，是頃聽而非先入為主。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.20     名稱 Title：國中理化輕鬆學
網站 Website：http://anan1.webnow.biz/subject/phy/phy1.html
完工內容Accomplishment：

「想像力遠比知識重要。」，說出此話的正是愛因斯坦，二十世紀以來最具影響力的物理學家，本身就是一位充滿熱忱、對他人的關愛以及親和力的老頑童。從一個原先被認為學習緩慢的孩子，因為對大自然現象的好奇，開始學會觀察、實驗、歸納、研判到創造！因為理化，世界看起來如此不同。
理化讓我們學會如何去進行研究與探討，相信一切的變化有其因果法則。國中理化講求的是基礎的學習，了解自然運作的原理。安安免費教學網站—國中理化篇中所囊括的12個好站連結，有科學小百科、科學遊戲，用輕鬆的方法探索科學世界，有學習單幫助老師活化課程，更有線上實驗，讓你安心反覆操作，幫助同學們整理出一套適合理化學習的方法。
為何會有風？雲又是從何處來？我們想像如何捉住風補住雲，後來才發現是空氣的流動與水蒸氣的凝結和凝固的原因。科學的問題包羅萬象、千奇百怪，安安希望本篇能激發同學們求知的熱忱，了解細心觀察、耐心求證在生活中的重要性，也唯有如此，才能開發出我們生命中潛藏的能量，讓我們透過理化折射出不同的光芒。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.21     名稱 Title：拼音動畫ABC
網站 Website：http://ananedu.com/chinaswf/a-index.html
完工內容Accomplishment：

各位是否知道，有一種神奇的方法，可以將中文與英文結合起來？答案是「漢語拼音」。「漢語」拼音，是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，也就是說漢語拼音指的就是國內使用的拼音方式，相當於台灣的注音符號。
漢語拼音目前也是國際上廣為使用的華語拼音系統，如國外圖書館的中文書目皆用漢語拼音編制，可見在國際交流上，漢語拼音有其重要性。
為了拉進海峽兩岸的距離，安安—拼音動畫篇搜集了79部拼音動畫，更規劃了「拼音輸入法」、「文章繁簡轉換」、「網頁繁簡轉換」與「普通化測驗」等四個單元。讓台灣學子除了注音符號外，能另學一種國際化的拼音方式，也幫助廣大的中國學子們能用數位方法學習拼音，知識與溝通零界線。
由於漢語拼音與注音符號都是音標系統，因此，本質上是相通的，本篇特將每個音各分為一個動畫，讓兩岸學生皆可安排自修進度，循序漸進的學習；中國與台商學子可以進一步利用拼音輸入法，多練習拼音以增加熟悉度。
本篇動畫內各有『聽』、『讀』、『練』三個區塊，可供老師課堂上與同學互動練習，數位化的教材可供老師重複播放，以確保學生的學習效率。
本篇也是家長與孩童在家寓教於樂的道具，讓漢語拼音就像拆字遊戲，家長可多用造詞的方式提升孩童的熟練度，增加親子間的情感；也可引導孩同運用簡繁網頁轉換軟體，閱讀瀏覽兩岸之文章與網站，提升孩子的視野，增添不一樣的思維。
1982年時，國際標準化組織訂定漢語拼音方案為世界文獻中拼寫漢語專有名詞的國際標準。至此漢語拼音方案已經成為拼寫漢語人名、地名和專有詞語的國際標準。然而台灣因漢語拼音不盛行，每當遇到要寄國際郵件，或翻譯產品名稱時及產生誤解與障礙，安安自許能當台灣與中國以及世界的橋樑，率先推行漢語拼音之學習與網頁繁簡轉換，拓展兩岸間學術文化之交流，也使得我們在語音的拼音上更加便利和國際化。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.22     名稱 Title：800則靜思語錄
網站 Website：http://ananedu.com/language/
完工內容Accomplishment：

台灣的天空不知從何時開始蒙上一層灰，覆蓋在上層的，是諸多不安、憤怒與抱怨，這股黑暗的能量充斥在政治、媒體，甚至侵入我們的生活。如果覺得黑墨的渲染是如此令人喘不過氣，那何不善用我們最美的留白？讓自己的腦袋靜心空白個30秒鐘，口中吐出的話語，就會有天壤之別的不同。
這些不必要的煩躁，絕大部份來自口舌是非，安安蒐集摘錄800多條大愛靜思語錄，用字簡單易懂，卻是句句珠璣。閱讀靜思語猶如一股淨化心靈運動，老師、家長可藉其以身教給予孩子正確的人格與價值觀，建立溫馨、寬容、慈愛的相處環境，讓孩子處處體會、隨時省思，讓感恩深植，啟發善良本性，以彌補今日人文教育之不足，提升道德素質之涵養。
　就如同靜思語所言：「知識要用心體會，才能變成自己的智慧」，每一句靜思語，都是一個人生真諦，唯有體驗、省思、實踐，才能產生更大的體悟。如果人人都將靜思語做為自己的人生準則，就如種子遇上良田，開出的花朵自然芬芳。
　現在，就讓花香乘著善念的羽翼，喚醒每個人心中即將甦醒的生命智慧。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.23     名稱 Title：看動畫學K.K.音標
網站 Website：http://ananedu.com/language/
完工內容Accomplishment：

　英語音標是學習英語的入門關鍵，我們都曉得英語的學習步驟有「聽、說、讀、寫」四大步，但由於許多英語初學者往往忽略了音標學習的重要性，導致在長期的英語學習過程中進步緩慢，尤其在「說」的環節更是如此。為了有效突破英語學習的障礙，即是要掌握音標學習，為日後打下基礎。
　　本篇將母音與子音的48個英語音標分為12個單元，每個單元中的4個音標都可單獨聆聽，幫助同學們可以重複練習尚未熟悉之音標；家長與老師也可隨機抽取輔助孩子加強記憶；每個音標都有註明發音要訣，盡力用具體的方式，教導您如何正確發音，其中還有代表字讓您從中多認識、多練習。發音教學後，還可點選「音標練習」作為小考，測驗自己是否確切明瞭音標發音的精髓，是各位學子學習音標的入門工具。
　　時代的進步讓資訊可以得以快速流通，而地廣遼遠的中國，資訊是乘載知識散播的最佳工具。本篇針對從零開始，毫無基礎的學員，48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要能熟練地掌握它們，相信以後在英語的學習上，定能更加得心應手。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.24     名稱 Title：棒棒英文Fun
網站 Website：http://ananedu.com/bbenglish/
完工內容Accomplishment：

語言是一種重要的身份認同，在全球化的浪潮之下，我們一方面要推廣自己民族的母語和文化，另一方面也需要學習一種流通全球的國際語言，以符合與國際社會接軌溝通的需求。
本篇為故事性的教學主題，從主角「棒棒」開始說起，由淺入深的內容，幫助大家能依需求規劃學習生涯。
學生可以透過動畫的觀看認識重點英文單字，也跟著跟著動畫理解重點句子，讓學生經由多方面的訓練，及生活應用來學習英語溝通。
老師可利用「大家唱」單元讓同學作發音練習，灌輸文法結構等語言知識，熟悉句子的應用，以提高學生的學習興趣與吸收能力勝於教學進度的考量。
學習指導是家長可充分利用的單元，在學習英語的初始年齡逐漸下降的同時，可以用更經濟實惠的方式，輔助家中孩童不落後於學習。
在貧富差距甚大的中國，語言學習能力也存在著差距，為讓每位同學都能享受學習的知識教育，是安安免費教學網站最原始的初衷。我們的生活中離不開語言，要讓世界認識中國，要做全世界的中國，學習好英語是我們面對世界的第一步。
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.25     名稱 Title：聽故事 學英文
網站 Website：http://ananedu.com/bbenglish//
完工內容Accomplishment：

幾乎每個人一生中都聽過各種各樣的故事，在聆聽故事的過程中，孩童們聚精會神、目不轉睛的模樣，就可以曉得他們有多麼投入認真。如果我們從故事中習得了口才、思想與知識累積，那麼在我們學習英語的過程中，何不也同樣能運用講故事的形式來進行教學，先抓住學生的注意力，再進行深入的教學。
本篇蒐集了數十篇兒童英語故事，以人或動物為主角，情境式的會話讓生活英語自然而然融入在其中，部分動畫甚至還有互動情節，需要你照指令做後，故事才會繼續進行，讓老師得以運用積極、主動的教學方式活躍課堂氣氛，不僅能豐富教學內容、激發學生的學習興趣，還能增強講英語的主動性；閱讀是增加英語能力最快也是最紮實的方法，將單詞、片語、短語、句子隨著故事的發展,由少到多、由短到長、由易到難巧妙地夾雜在故事過程中；父母可以透過”聽孩子說故事的方式”，培養孩子根據一定的主題靈活運用語言，發揮想像力，組織語言能力。
目前英語教學往往傾向制式化，檢驗學生學習成果的好壞大多以採用標準化試題為主，往往只允許一個答案，讓英語變成一門只有是非對錯的學科。英語故事的教學幫助學生在一種比較輕鬆活潑的氛圍中，克服語言學習上的焦慮情緒，我們學習語言是要能實際運用與溝通。那麼現在，何不聽安安說個英語故事呢！
　

編號 Sn：希望工程 Formosa No.26     名稱 Title：千篇好文共賞
網站 Website：http://www.ananedu.com/article/art-index.html
完工內容Accomplishment：

一八一四年，法國大將軍陶梅尼在前線打仗時，被敵軍的炮彈轟斷一條腿。他出院返回部隊後，每天幫他擦皮鞋的勤務兵，看到將軍斷了一條腿，嚇得哭了起來。「你哭什麼？」陶梅尼將軍笑著說：「以後你只要擦一隻皮鞋就夠了！這不是很好嗎？」，由上可知，「樂觀」，帶給我們不一樣的思考模式。
「樂觀」也是一個需要培養的好習慣，安安免費教學網站—文章共賞篇，特列出六個主題，如「勇往直前」、「隨境轉心」、「面對生命」等共上千篇文章，幫助您從樂觀中重新尋回自信。
本篇也收錄多篇書籍心得作為學生的導讀，讓他們從文章與真實事件改編的書籍中，相互得到印證，開啟思路，學習如何誠實地宣洩我們哀傷與脆弱，或從死亡中開始回溯我們的生命。
近年來自殺新聞頻傳，燒炭自殺或青少年因成績不理想，自責而跳樓自殺等事件屢出不窮，顯示在我們的價值觀中，不知如何面對恐懼、失落，讓情緒彷彿跌入無底洞。筆者自小也遭逢窮困、家中生意失敗等打擊，所幸有這些文章陪伴我至今，現在願本篇也能幫助您從黑暗中尋找明燈，從挫折中發現希望，從失落中得到激勵。