兵家述評-諸葛亮兵學理論
 

1.1.軍訓簡介

1.2.安全教育
  1.交通事故
  2.兇殺鬥毆事件
  3.竊盜事件
  4.強暴事件
  5.溺水事件
  6.山難事件
  7.實習傷害
  8.運動傷害

1.3.兵家述評
  1.孫子兵學理論
  2.諸葛亮兵學理論

1.4.軍隊生活規範
  1.軍隊內務教則
  2.軍人禮節
  3.軍人生活規範

 


      諸葛亮重點註釋(一)

總評:「博學多能,思慮精密為群才之首。善於抓住矛盾並靈活地運用戰術」

       1.諸葛亮人才特點:

    (一)開拓型的人才:凡開拓型的人才,都具有幾 分冒險的精神,不過這種冒險,不是盲目的 冒險,而是建立在智力基礎上的冒險,科學分析基礎上的冒險,換言之,是一種謹慎的冒險。

    (二).諸葛亮最大的特點,就是長期養成了一種周密思考的習 慣。他所謂「未卜先知」的預見是牢牢地建立在經過周密思考之後做出準確判斷的基礎之上的。 

    2.「空城計」告訴我們一條哲理:「人類社會在從事各種鬥爭中絕處 逢生的現象是時有出現的,要處危急而不驚慌,在絕中求不絕,多動腦筋,奇蹟往往在這樣的時候發生。

    3.諸葛亮在和強敵對手時,他絕不草率從事,搞什麼「略施小計」之 類,而是先要摸準對方的籌劃,然後再在對方籌劃之上加以籌劃,這就是「將計就計」,因而常常能打敗頗有謀略的敵人,他對付司馬懿時就是如此。

     

    四.諸葛亮的科學預見:

    這種預見是建立在周密思考,進行準確判斷的基礎之上的,是智慧的結 晶,是客觀規律的反映。其由下列因素所組成的:

    (一).博學多能。

    (二).善於抓住主要矛盾。

    (三).重視每一個細節的思考。

    (四).能機動靈活運用戰術。

    諸葛亮重點註釋(二)

    歷代評讚諸葛亮選集

    一.「諸葛亮之為相也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權制,開誠心,佈公道。盡忠益時者,雖仇必賞; 犯法怠慢者,雖親必罰;服罪輸情者,雖重必釋;游辭巧飾者,雖輕必戮;善無微而不賞,誤無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責實,虛偽不齒;終於邦域之 內,咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也。可謂識治之良才,管蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應變,將略非其所長歟。

    -------------- 晉.陳壽『三國志.蜀書.諸葛亮』

    二.度嘗讀四史,詳求往哲。或秉事君之節,無開 國之才;得立身之道,無治人之術。四者備矣,兼而行之,則蜀承相諸公其人也。

    --------------- 唐.斐度.『蜀承相諸葛武侯祠堂碑銘並序』