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教學活動
設計說明 |
北部出生的我來到南部之後，發現南部是個很有意思的地方，「商展」一個不曾聽過的名詞，竟是我們耳熟能詳的夜市，因此以此作為網頁式教材的設計題目，讓學生從實際的逛夜市過程中，瞭解到各行各業的人，他們生活中的甘與苦，以及解決生活中的實際問題，尊重每個職業的人。 |
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課程領域
統整建議 |
語文：口頭心得報告或作文習寫
藝術：畫出夜市熱鬧的角落 |
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教材資源
運用項目
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1. 筆記型電腦和電視
2. 網頁式教材
3. 電腦網站介紹定點夜市 |
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學生評量
教學評鑑
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形成性評量：各項學習單活動過程參與情形
總結性評量：學生自評、老師評鑑、參觀心得口頭報告。 |
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相關網站
資訊索引 |
http://www.nightfair.com.tw/
http://www.taipeicolor.com.tw/
http://keelung.8m.com/
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編審小組
審核意見 |
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