評 量 表

           

           

  年 班 號 姓名：

      

編  號

評  量  項  目

評    量    內    容

自    我    評    語

1

研   究   動   機

 能知道進行此一研究的原因是什麼。

2

研   究   目   的

 能知道此一研究的所有研究目的；各研究目的之間的關聯性。

3

研   究   設   備

 能知道本研究的實驗設備和器材為何，以及所需的器材應到何處購買或取得。

4

實驗過程與結果

 能辨別不同水質洗出來的愛玉凝結度也不同。
能辨別在RO水中加入某些物質，的確會增加愛玉的凝結度；在RO水中加入不同物質，洗出來的愛玉凝結度也不同。
了解為何愛玉可以當軟硬水的檢測劑，並可以判別淨水器是否該洗了。
可以自行製作好吃；凝結度亦佳的愛玉。

5

新     發     現

 除了知道作者的新發現外，還能提供自己的看法及意見。

6

結       論

 能瞭解實驗後所獲得的結論，以及各結論間的銜接性。

7

學    習    單 一

 能正確地完成學習單

8

學    習    單 二

 能正確地完成學習單

備 註：計分方式→基本分數80分，再自我評估努力的程度，依序加分，最高分99分。

                除了給分外，還要自己省思學了什麼，需要再加強什麼。最重要的是：可否將所學

                的，應用在日常生活中。