勞動篇


·

  • 未來將屬於兩種人:思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人,因為思想也是勞動。 ——雨果
  • 勞動可以使我們擺脫三大災禍:寂寞、惡習、貧困。 ——歌德
  • 當勞動是種快樂時,生活是美的;當勞動是一種責任時,生活就是奴役。 ——高爾基
  • 一分耕耘,一分收穫,要收穫得好,必須耕耘得好。 ——徐特立
  • 勤工儉學的意義還在於它能夠培養和發揮青年的創造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路,他們只須飯來張嘴,上課就唸書,什麼也不管,這樣我們就會害了青年,會使聰明人也變成傻瓜。 ——徐特立
  • 勞動一日,可得一夜的安眠;勤勞一生,可得幸福的長眠。 ——達·芬奇
  • 勞動的崇高道德意義還在於,一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志願。 ——蘇霍姆林斯基
  • 勞動是有神奇力量的民間教育學,給我們開闢了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們信,只有通過有汗水,有老繭和疲乏人的勞動,人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動,人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。 ——蘇霍姆林斯基
  • 勞動受人推崇。為社會服務是很受人讚賞的道德理想。 ——杜威
  • 勞動最大的益處還在於道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的,它應當構成無產階級社會公民區別於資產階級社會公民的那種人的特質。 ——馬卡連柯
  • 在我們的社會中,勞動不僅是經濟的範疇,而且是道德的範疇。 ——馬卡連柯
  • 愉快只是幸福的伴隨現象,愉快如果不伴隨以勞動,那麼它不僅會迅速地失去價值,而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來。 ——烏申斯基
  • 勞動使人建立對自己的理智力量的信心。 ——高爾基
  • 經過費力才得到的東西要比不費力就得到的東西叫能另人喜愛。一目瞭然的真理不費力就可以懂,懂了也感到暫時的愉快,但是很快就被遺忘了。 ——薄伽丘
  • 靈感,不過是「頑強地勞動而獲得的獎賞」。 ——列賓
  • 科學是到處為家的,——不過只是任何不播種的地方,它是不會使其豐收的。 ——赫爾岑
  • 凡事總要有信心,老想著「行」。要是做一件事,先就擔心著:「怕不行吧?」那你就沒有勇氣了。 ——蓋叫天
  • 「一勞永逸」的話,有是有的,而「一勞永逸」的事卻極少…… ——魯迅
  • 臨淵羨魚不如退而結網。 ——班固
  • 人生在勤,不索何獲? ——張衡
  • 勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。 ——高爾基
  • 要工作,要勤勞:勞作是最可靠的財富。 ——拉·封丹
  • 勞動是財富之父,土地是財富之母。 ——威廉·配第
  • 完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的。 ——歐文
  • 勞動是社會中每個人不可避免的義務。 ——盧梭
  • 所有現存的好東西都是創造的果實。 ——米爾
  • 勞動是一切知識的源泉。 ——陶鑄
  • 只有人的勞動才是神聖的。 ——高爾基
  • 任何一種不為集體利益打算的行為,都是自殺的行為,它對社會有害。 ——馬卡連柯