澎湖縣白沙鄉港子國民小學八十七學年第一學期五年級生倫科第三次月考試卷
姓名:____________學號:_______
生活與倫理這一科，其實就是生活的點點滴滴，以下是五年甲班一幕一幕的生活
請各位小朋友依照指示回答各問題：
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幕│小華是五年甲班的學生，他提議要去烤肉，於是全班開了一個討論烤肉的會│
琼│議，小華卻把開會程序給忘了，使得會議無法進行。請你幫小華將會議進行│
第│程序用琼鎇琷䒟𦷪䕑填入□內。(12分) │
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□報告事項 □臨時動議 □老師講評 □散會 □討論提案 □主席宣布開會
幕┌─────────────────────────────────┐
鎇│小英擔任主席，見人數已來的差不多了，於是說：﹁現在人數已達法定人數│
第│本主席宣布會議開始。﹂(3分) │
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請問所謂的法定人數須超過全部人數的幾分之幾﹖ 答：
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幕│在討論烤肉地點時，有三個提案琼白馬鎇牛母坪琷石人。主席分別徵求附議│
琷│後，採舉手表決方式，結果石人得最高票。因此，地點決定在石人。 │
第│小明最想去的地方是牛母坪，大家決定去石人，小明因此很不高興。 │
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琼五甲採什麼方式表決﹖(2分) 答：
鎇五甲為什麼不去牛母坪，而要去石人呢﹖(3分) 答：
琷小明的行為對嗎﹖ □對 □不對 (2分)
為什麼﹖(3分)
幕┌─────────────────────────────────┐
䒟│小明愈想愈氣，於是就大聲說話，影響開會秩序，經主席勸導後，還是不聽│
第│最後還說：﹁我不去烤肉了，要去你們自己去！﹂ │
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琼你認為小明的行為對嗎﹖□對 □錯(2分) (請打ˇ 以下題目亦同)
鎇可以大聲講說影響開會嗎﹖□可以 □不可以(2分)
琷假如你是小明你會去烤肉嗎﹖□會 □不會(2分)
為什麼﹖(3分)
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幕│有人提議烤肉當天要表演節目，於是全班分成五組。小英和小華在同一組，│
𦷪│小英認為小華笨手笨腳的，跟她同一組簡直倒楣透了，心想著：﹁哼！我才│
第│不要跟小華同一組呢！﹂ │
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琼小英有這種想法好不好﹖□好 □不好(2分)
鎇如果你是小英，你想跟小華同組嗎﹖□想 □不想(2分)
為什麼﹖(3分)
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幕│小英因為一向很自傲，不滿意分配到的組別，所以排練節目時，不是遲到，│
䕑│就是根本不去。別人勸他，他聳聳肩膀回答說：﹁唉！這麼簡單的節目，我│
第│早就會了，你們自己練就好了。﹂ │
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琼小英的行為對嗎﹖□對 □不對(2分)
鎇你認為小英這一組會表演的很成功嗎﹖□會 □不會(2分)
為什麼﹖(3分)
琷假如你分配到一件自己不喜歡，又不能不做的工作，你會怎麼做﹖(3分)
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幕│期待己久的日子終於來了。大家大包小包的往石人前進,每個人分工合作,大│
疃│家的負擔都不會很重，而且很快的升起火來，大家還比賽誰的火升的比較快│
第│真是快樂極了！只有小明自己一人跑到海邊玩水，還故意把水撥到烤肉架，│
│把火都弄熄了。 │
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琼我們做事該不該分工合作﹖□該 □不該(2分)
鎇你會不會把全部的事都給別人做，自己輕輕鬆鬆﹖□會 □不會(2分)
琷團體的事怎麼做較易完成﹖□各做各的 □喜歡做才做 □分工合作(2分)
䒟大家快樂的在玩，我獨自在一旁不理他們。這樣好不好﹖□好 □不好(2分)
為什麼﹖(3分)
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幕│這時小丁看不過去了，挺身而出。小明竟說：﹁這是我的自由，你管不著。│
㽣│大家拿小明沒有辦法，只好由他去了。不過，從此以後，沒有人想跟小明做│
第│朋友了，沒有人願意跟小明玩。小明好孤單！他也好後悔！但他始終不願意│
│認錯。 │
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琼路見不平，你會挺身而出嗎﹖□會 □不會(2分)
為什麼﹖(3分)
鎇影響別人自由的自由，能算是自由嗎﹖□能 □不能(2分)
琷如果大家都想做什麼，就做什麼。你認為世界會變得怎樣﹖(3分)
䒟你認為小明的行為好嗎﹖□好 □不好(2分)
𦷪你認為小明的結局好嗎﹖□好 □不好(2分)
䕑如果你是小明，你該怎麼辦﹖(3分)
幕┌─────────────────────────────────┐
𤳙│快樂的時光過得特別快！大家拍拍屁股，就想走人了！且慢！回家前是否該│
第│做些什麼啊！應做的打○ 不應做的打× (12分) │
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琼( )找個明顯地方，刻上﹁五甲到此一遊﹂以做紀念。
鎇( )把垃圾往海裡一扔，省事又方便。
琷( )把垃圾分類，並按規定放置。
䒟( )把四週環境整理乾淨，如沒垃圾桶，把垃圾帶回家。
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幕│寒假快到了，新年也即將來臨。老師在此預祝大家─新年快樂！心想事成！│
𤴆│今年的農曆新年是國曆幾月幾日啊﹖二月十九日！答對了！過年之前，家家│
第│戶戶都要大掃除，我們應該表現出什麼精神，和家人一起工作呢﹖(3分) │
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答：
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這學期最難忘的事↓│ │(2分)
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做得最好的一件事↓│ │(2分)
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寒假中最想做的事↓│ │(2分)
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下學期最想做的事↓│ │(2分)
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☆ Ｈａｐｐｙ ｎｅｗ ｙｅａｒ！ 新 年 快 樂！ ☆