澎湖縣白沙鄉港子國小八十七學年度第一學期國語科第三次總結性評量

六年甲班 姓 名___________

壹.寫注音︰︵共十分︶

︵ ︶︵ ︶ヾ如果不﹃繫﹄好鞋帶,走路時就容易﹃摔﹄倒。

︵ ︶︵ ︶ゝ國內發生內﹃訌﹄,情勢﹃岌﹄岌可危。

︵ ︶︵ ︶ゞ﹃儘﹄管老師使用﹃擴﹄音器,還是抵不過小朋友的吵鬧聲。

︵ ︶︵ ︶々家住﹃陝﹄西﹃省,就讀﹃教﹄會學校。

︵ ︶︵ ︶ぁ面對﹃殘﹄酷的環境一再打擊,他依然﹃振﹄作起精神來。

︵ ︶︵ ︶あ天子巡﹃狩﹄西﹃域﹄,以了解民情。

︵ ︶︵ ︶ぃ經由﹃嚮﹄導的指引,他﹃輾﹄轉的找到了目的地。

︵ ︶︵ ︶い暴君只知到處為惡,﹃荼﹄毒百姓,從來也沒有想到要為國家的未來

﹃奠﹄定富強的基礎。

︵ ︶︵ ︶ぅ他不但品﹃行﹄端正,還知道盡心奉﹃養﹄父母,真是一個好孩子。

︵ ︶︵ ︶う他是本校所推﹃荐﹄的﹃傑﹄出人才。

貳•寫國字︰︵共十分︶

ˋ ˋ

︵ ︶︵ ︶ヾ坐著ㄩㄝ讀太久,腳都麻ㄅㄧ了。

ˋ ˊ

︵ ︶︵ ︶ゝㄓㄚ看之下,我還以為你的年ㄌㄧㄥ很小呢!

ˊ

︵ ︶︵ ︶ゞ張遷出使西域時,被匈奴ㄈㄨ擄並且ㄐㄩ留了很久。

ˋ ˋ

︵ ︶︵ ︶々他希望能回國當個翻ㄧ官,以貢ㄒㄧㄢ所學。

ˋ ˋ

︵ ︶︵ ︶ぁ你不需要再ㄅㄧㄢ解了,你本來就是一個奸ㄓㄚ的小人。

ˋ

︵ ︶︵ ︶あ如今他已經是需要別人ㄔㄢ扶的老太太了,真是令人感ㄊㄢ。

ˇ ˋ

︵ ︶︵ ︶ぃ他的語文基ㄔㄨ很好,所以這次演講比賽他得了ㄍㄨㄢ軍。

ˋ

︵ ︶︵ ︶い像你這樣ㄋㄨㄛ弱的人做事情一定會吃ㄎㄨㄟ的。

ˋ

︵ ︶︵ ︶ぅ做任何決定以前,都應比較整件事的利ㄅㄧ得失,以免做錯了決定而

ˋ

ㄉㄧㄢ辱了自己的名聲。

ˋ ˋ

︵ ︶︵ ︶う漢武帝想聯ㄌㄨㄛ烏孫國,來夾擊跋ㄏㄨ的匈奴,但是卻沒有成功。

�B. 改錯字︰︵共二十分︶

︵ ︶︵ ︶ヾ每件事情他都必須恭行實賤。

︵ ︶︵ ︶ゝ再不然,做個凌工,自食其力也無所為。

︵ ︶︵ ︶ゞ他在畢業前歹,才剪去了辨子。

︵ ︶︵ ︶々注重自己的義熊是一種禮貌。

︵ ︶︵ ︶ぁ他克制不了疲倦猛打喝欠。

︵ ︶︵ ︶あ曉明所提的建意很好,值的彩納。

︵ ︶︵ ︶ぃ敵人趁著守軍防范漸蔬時,攻進城裡。

︵ ︶︵ ︶い他帶著樸人,底達目的地。

︵ ︶︵ ︶ぅ我們連合戌班,一起舉行排球比賽。

︵ ︶︵ ︶う我的毛最峰利,無論怎樣堅固的盾也可以刺穿它。

肆. 請寫出部首,並造詞︰︵共十二分︶

1. 咸 ─ ︵ ︶ 部── ︵ ︶ … 4. 判 ─ ︵ ︶ 部── ︵ ︶

…

2. 氏 ─ ︵ ︶ 部── ︵ ︶ … 5. 騫 ─ ︵ ︶ 部── ︵ ︶

…

3.0壺 ─ ︵ ︶ 部── ︵ ︶ … 6. 策 ─ ︵ ︶ 部── ︵ ︶

 

☆☆☆☆ 後面還有題目 ☆☆☆☆

陸. 選一選︰︵共二十分︶

︵ ︶ぇ形容在社會上做事,總會遇到許困難或不得意的事,叫做︵ヾ世態炎涼ゝ人心難

測ゞ好事多磨々世途坎坷︶

︵ ︶え怨天﹃尤﹄人:︵ヾ特別ゝ求助ゞ優厚々責怪︶

︵ ︶ぉ生平:︵ヾ平凡的一生ゝ在平地出生ゞ很順利々一生的經歷︶

︵ ︶お﹃枉﹄然:︵ヾ受冤枉ゝ不直ゞ突然出現々白費︶

︵ ︶か乘隙:︵ヾ利用機會ゝ利用空閒ゞ乘風飛去々見風轉舵︶

︵ ︶が利弊:︵ヾ利益與壞處ゝ貪圖利益的壞處ゞ損失的利潤々用利益誘惑他人︶

︵ ︶き富貴不能淫:︵ヾ財富、尊貴迷惑人ゝ有財勢的人不迷惑ゞ意志不堅的人不能得

到財富々財富、尊貴不能迷惑他的心︶

︵ ︶ぎ﹃躬﹄行實踐:︵ヾ親自ゝ鞠躬ゞ別人々彎腰行禮︶

︵ ︶く比喻多做又得不到益處叫︵ヾ自相矛盾ゝ白絲染色ゞ畫蛇添足々枉費心機︶

︵ ︶ぐ安頓︰︵ヾ安心ゝ把東西放下來ゞ吃了一頓飯々安排處理︶

柒. 填一填︰︵每格一分,共十分︶

╭���������������������������������������������������������������������灨�

�齯ㄗㄠo、監督、極力、總是、自相矛盾、要務、手段、縱使、意圖、枉然、 ��

�囍h此一舉、遠不如、究竟、姿勢、意想、推荐、用力、無所謂、突然、 ��

╰���������������������������������������������������������������������灨�

ぇ死讀書不能活用也是︵ ︶。 ‥ が做個零工也︵ ︶就是不能

去偷東西。

え爸媽︵ ︶反對我們到海邊游泳。 ‥ き用功讀書是學生的第一︵ ︶。

 

ぉ我們一致︵ ︶他競選全校模範生。 ‥ ぎ許多國家老早就有和我國建立邦交

的︵ ︶。

お獨自打球︵ ︶團體遊戲來得有趣。 ‥ く這件事︵ ︶有困難,我也要

努力一試。

か上游泳課時,老師要我們多練習滑水的︵ ‥ ぐ替蛇畫腳,簡直是︵ ︶。

︶。

拾. 接寫句子或造句︰︵第ヾ、ゝ、ゞ題,每題三分,第々題四分,共十三分︶

1. 像我們這樣的年紀

 

2. 我既然接受

 

3. 雖然︰︰只要能夠 ︰︰︰

 

4.縱然︰︰

 

拾貳. 請看完左列的短文,再回答問題︰︵共五分︶

我的堂妹林家華, ‥ ︵ ︶ぇ你覺得本文應該是屬於什麼文體?︵ヾ散

剛從國外回到家。 ‥ 文ゝ詩歌ゞ古詩々小說︶

不會說話成啞巴, ‥ ︵ ︶え你覺得本文應該是押什麼韻?︵ヾㄚ韻

急得比手畫腳叫媽媽! ‥ ゝㄛ韻ゞㄞ韻々ㄤ韻︶

我們天天來教她, ‥ ︵ ︶ぉ妹妹急得比手畫腳是因為?︵ヾ她是一個

學會國語笑哈哈。 ‥ 啞巴ゝ她說話結巴ゞ她不會說國語々她剛

堂兄堂妹不吵架, ‥ 從國外回來,所以高興的手舞足蹈︶

我們本來是一家, ‥ ︵ ︶お堂妹是指︵ヾ姑姑的女兒ゝ叔叔的女兒

過了暑假又分開。 ‥ ゞ舅舅的女兒々阿姨的女兒︶

希望明年能再來, ‥ ︵ ︶か兄弟姊妹要怎樣相處?︵ヾ常打架ゝ常吵

讓妳學好中國話! ‥ 架ゞ常扮鬼臉々互相友愛︶