台東縣美和國小八十八學年度上學期三年級自然科第一次知能考查
命題者：許 郁 萍 三年甲班 座號＿＿ 姓名＿＿＿＿
壹、是非題：對的打ｏ錯的打ｘ 六、紅龍果像針的葉子有什麼功能？
1、( )榕樹的氣根可以幫助呼吸，也 1、( )可以補食昆蟲。
可以吸收空氣中的水分。 2、( )防止水份的散失。
2、( )水沒有固定的形狀，冰有固定 3、( )掉在地上可以長出新芽。
的形狀。
3、( )莖可以抓住泥土，讓植物固定 七、下面哪一種植物的莖可以食用。
生長，避免土壤流失。 1、( )白蘿
4、( )植物的根莖葉，生長得都一樣 2、( )馬鈴薯。
。 3、( )芋頭。
5、( )水壺口中冒出來的白煙就是水 4、( )番薯。
蒸氣。 5、( )蓮藕。
貳、對的打ｏ 不對的打ｘ 八、請將這些植物部位之用途連起來
一、牽牛花可以攀爬的部份是哪一個部 。
份？ 。馬鈴薯的經莖
1、( )根。 幫助呼吸 。
2、( )莖。
3、( )葉。 儲存養分 。 。豬籠草的葉
二、依照箭頭的方向寫出遇冷或遇熱形
成的。 繁 殖 。 。榕樹的氣根
┌────┐
└────┘ 捕食昆蟲 。
冰 水 。落地生根的葉
┌────┐ 九、下面這些是植物身體的哪一個部
└────┘ 分，請連一連。
三、不同植物的葉子，它們有什麼不同
的地方。 根
1、( )葉脈不同。
2、( )葉緣不同。
3、( )葉形不同。 莖
4、( )葉的顏色不同。
四、下面哪些是水的特性？ 葉
1、( )會流動。
2、( )摸起來硬硬的。
3、( )倒出來的形狀會改變。
4、( )摸起來冰冰的。 十、植物的葉子它有什麼功能。
1、( )吸收陽光、製造養分。
五、下面哪一種植物的根可以食用。 2、( )固定植物生長。
1、( )番薯。 3、( )支撐植物直立生長。
2、( )馬鈴薯。 4、( )可以給我們乘涼。
3、( )玉米。
4、( )芋頭。
5、( )胡蘿
台東縣美和國小八十八學年度上學期第一次自然科知能考查第二張
命題者：許 郁 萍 座號＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿
十一、依照箭頭的方向寫出遇冷或遇熱 十四、下面你看到的哪些現象是水蒸
形成的。 氣變成的？
1、( )熱水杯蓋上的水珠。
水 水蒸氣 2、( )臉上之淚水。
3、( )浴室牆上之小水珠。
4、( )天上之烏雲。
十二、使用酒精燈時不小心著火了，可 十五、晾在外面的溼衣服變乾了，是
以用什麼方法來滅火？ 因為水變成什麼？
1、( )用水澆熄。 1、( )水。
2、( )用嘴吹熄。 2、( )水蒸氣。
3、( )拿扇子用力扇。 3、( )冰。
4、( )用溼毛巾蓋熄。
十三、把冰塊放進熱水裡，隔一會兒
冰塊會怎樣？
1、( ) 3、( )
2、( ) 4、( )
命題者：許郁萍 三年甲班 座號：___ 姓名：_________
一、在陽光下噴水，要如何才能看見彩 二、你認為誰的體溫是發燒了，
虹？ 請把它ˇ起來。
1( )向著陽光噴灑。 1( )36度
2( )陰天的時後噴灑。 2( )38度
3( )背著陽光，向陰影噴灑。 3( )40度
4( )下雨時噴灑。 4( )35.6度
三、請你寫出下面溫度計是幾度？ 四、請你連一連，下面之動物是怎麼
運動的？
跑 飛 跳 爬 走 游水
五、請你連一連，哪一雙才是牠們 六、請你連一連，下面的動物的身體
的腳。 是如何區分牠們的部位？
頭
翅膀
腳
軀幹
七、下面我們實驗的結果，哪個是
對的，請把它ˇ起來。 尾
四肢
胸
腹
八、下面哪些東西，我們可以拿來 九、你看下面的圖應該打開哪一隻手
當放大鏡。請把它ˇ起來。 電筒才對，請把它ˇ起來。
1( )載玻片
2( )載玻片上滴一滴水
3( )載玻片上滴二滴水
4( )載玻片上滴一滴油 後面還有題目唷
臺東縣美和國小八十八學年度上學期自然科第二次知能考查第二張卷
命題者：許郁萍座號：＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿
十、你可以用下列哪些材料來做保溫 十一、下面哪些東西可以當作放大鏡
裝置。請在()中打ˇ 請在()中打ˇ
1( )保麗龍。
2( )厚紙板。
3( )毛衣。
4( )棉被。
5( )冷水
十二、除了在天邊，你還可以在哪些 十三、看下面之圖，請問哪一杯水的
地方看見彩虹，請在()中打ˇ 溫度變化較大，請在()中打ˇ
1( )瀑布。
2( )雷射貼紙。
3( )吹泡泡。
4( )噴農藥。
5( )學校牆壁。
6( )汽油。
十四、我們應該如何正確使用溫度計 十五、什麼會影響溫度高度？
請在()中打ˇ 請在()中打ˇ
1( )太陽光的強弱。
2( )樹木之多少。
3( )草地之多少。
4( )人的多少。
5( )雲的多少。
十六、小棋在鏡子裡看到的數字是什 十七、小豆豆如果想看見自己背後的
麼樣子，請在()中打ˇ 圖，他最少要用幾面鏡子？
1( )一面鏡子。
2( )二面鏡子。
3( )三面鏡子。
4( )四面鏡子。