新竹縣立仁愛國民中學 第二次段考國文科試題

考試範圍:第六課~語文常識(二)

  1. 注釋: 20 ﹪每題2分
  1. 魂牽夢縈2、山「塢」3、楊楊自若4、無可弔之民5、萬紫千紅6、嚼菜根7、始「齔」8、雜然相許9、揶揄10、迄未掛懷

綜合測驗:60﹪每題2分

  1. 「和在茶葉中泡茶」的「和」字,音義與下列那句中的「和」相同?(1)與輕風流水應「和」(2)「和」身在草綿綿處(3)兩種香混「和」在一起(4)「和」在白蓮藕粉一起煮。
  2. 下列引號中得字義,哪一組相同?(1)以「事」宋者事我;所學何「事」(2)遂「可」其奏;無「可」為者(3)觀者如「堵」;環「堵」蕭然(4)「惟」其義盡;宋亡「惟」可死。
  3. 「曹植七步成詩,文思敏捷,後人稱簪讚他()()()()。」缺空的成語是(1)才高八斗(2)才疏學淺(3)腹笥甚窘(4)傲骨不凡。
  4. 陶侃搬磚、格蘭斯頓劈柴可見他們深深懂得什麼道理?(1)登高必自卑,行遠必自邇(2)戶樞不蠹,流水不腐(3)好逸惡勞(4)為善不欲人知。
  5. 孟子曰:「人之有德、慧、術、知者,恆存乎疢疾。」這句話寓意是什麼?(1)懷憂喪志(2)父母惟企其疾之憂(3)殷憂啟聖(4)人不堪其憂。
  6. 下列何句沒有運用譬喻的技巧?(1)人生如萍(2)閃爍著如星光的丁香(3)我窮苦得像個乞丐(4)有牛郎織女的故事,才顯得星光晶亮。
  7. 「身可辱,家可破,國不可亡。」這使是運用何種修辭法?(1)排比法(2)引用法(3)層遞法(4)映襯法。
  8. 「汝心之固,固不可徹」和「子又有孫,孫又有子;子又有子,子又有孫。」這兩句運用了何種修辭法?(1)借代(2)頂真(3)映襯(4)回文。
  9. 下列無錯別字者為(1)發衡財、領乾薪是一蠹耳。(2)有一種懶散精神,漫無著落,便是萬惡淵籔(3)革除一切奢侈浮靡的不良習慣(4)真正會享福者先倍嘗艱
  10. 下列引號中的字,那一組讀音相同?(1)「懲」山北之塞;「盛」泥土(2)東南「隅」;「齲齒(3)坍「塌」;雜「沓」(4)麥「穗」;汙「穢」。11、「叩石懇壤,萁畚運於勃海之尾,鄰人京城氏之霜妻有遺男,始齬,跳往助之」共有幾個錯別字?(1) 二(2)三(3)四(4)五。
  11. 「九二一大地震一些不法商人趁這著貨物「」「」時,「」「」居奇,「」「」市場,真是可惡!缺空的詞語宜填(1)拮据、屯積、隴斷(2)平價、積欠、霸佔(3)匱乏、囤積、隴斷(4)空洞、操縱、隴斷。
  12. (甲)先天下之憂而憂,後天下之樂而樂(乙)以吃苦始者,多以享福終(丙)子又生孫,孫又生子,子又有孫,孫又有子(丁)吃得苦中苦,做得人中人。以上那舉句屬於「映襯」?(1)甲乙(2)乙丙(3)甲丁(4)丙丁。
  13. 下列那一段話最能表現文天祥視不義之富貴如模浮雲的氣概?(1)極言宋無不道之君,無可弔民(2)又使諭之曰:「汝不為仔宰相,則為樞密」天祥對曰:「一死之外,無可為者。」(3)召 天祥至殿中,左右強之,堅立不為動(4)過市,意氣揚揚自若。
  14. 「沒有國的人,是沒有根的草,不待風雨折磨,即行枯萎了。」上述文意近於(1)國家興亡,匹夫有責(2)皮之不存,毛將焉附(3)國可滅,史不可亡(4)人民使是國家基礎。

15.愚公移山一文的末尾:天帝命大力神夸蛾氏之子把山般走,乃是被愚公的精神所感動。這是在神 話外依下披露出的一種什麼樣的真理?(1)成事在天(2)老天有眼(3)天助自助(4)大智若愚。

17、甲、寒暑「易」節 乙、深耕而「易」耨 丙、平「易」近人 丁、移風「易」俗。以上四個「易」字的意思相同的是(1)甲乙(2)丙丁(3)乙丙(4)甲丁。

18、「花雨繽紛入夢甜」,「繽紛」是(1)人或物聚集的地方(2)色彩模糊的樣子(3)繁盛而有序的樣子(4)眾多而紛亂的樣子。

19、下列引號中字詞的使用,那一組正確?(1)篾「簞」:「簟」瓢履空(2)滄海一「粟」:桂花栗子羹(3)滿覺「攏」:無「壟」斷焉(4)凌「宵」寶殿:「霄」小之輩。

20、「文天祥從容就義」一文以何者貫串全文?(1)勇往直前(2)忠君愛國(3)思鄉情濃
(4)吃苦盡責。

21、「人生如絮」指生活(1)飄泊不定(2)自由自在(3)浪漫瀟灑(4)放蕩不羈。

22、下列「」中的字,‘用下面的字替換後,何者文意改變了?(1)「曾」益其所不能:增(2)摩
頂「放」踵:至(3)存亡之「秋」:秋季(4)「亡」以應。

23、「何苦而不平?」的「平」字意義與下列何者相同?(1)譬如「平」地(2)畢力「平」險
(3) 足履「平」地(4)廷尉,天下之「平」也。

24、「雲腳長毛」是何種「氣象」的預兆?(1)冰雹(2)下雨(3)天旱(4)颱風要來。

25、下列敘述何者有誤?(1)宋、元的「中書省」是執法最高機構(2)「殿試」第一名的人叫做「狀

  元)」(3)宋、元的「樞密院」負責掌理軍政(4)「宗社」指國家。

26、甲、汝輩「焉」知。乙、始一反「焉」。丙、不可褻玩「焉」。丁、無壟斷「焉」;以上「焉」字
的意義「焉置土石」的「焉」相同的是(1)甲(2)乙(3)丙(4)丁。

27、「寒暑易節」是指過(1)二季(2)二年(3)半年(4)一年。

28、宋儒說:「少年得志大不幸!」這是什麼原因?(1)少不更事,膽大妄為(2)年輕有為,積極進取(3)一步登天,得意忘行形(4)聰明一世,糊塗一時。

29、「蠶未離開那片桑葉」,句中的「蠶」和「桑葉」是指(1)蠶指自己,桑葉指美國(2)蠶指中國,桑葉指自己(3)蠶指自己,桑葉指世界(4)蠶指自己,桑葉指中國。

30、下列「」內的字詞被替換後,何者意思變了?(1)炊煙「裊裊」:嫋嫋(2)被雨淋得「溼漉漉」溼落落(3)用「舍」失宜人:捨(4)問市「孰」為南北:誰。

參:選詞測驗: 10﹪

  有人曾說:「假如現實是此岸,那麼(1)就是彼岸,而中間有湍急的河流,行動則是架在川上的(2)。」所以積極‘的投,加上正確的行動,成功自然(3)。

  如果你嚮往天堂,那麼就該努力使自己的心靈(4)為天使;當你真心追尋某樣東西時,每一步都要踏實。想要到達彼岸,期待美夢成真,就要(5),才能獲得成果。

31、(1)機會  (2)理想  (3)得失  (4)志願。

32、(1)扁舟  (2)木船  (3)河堤  (4)橋樑。

33、(1)貫徹始終(2)全力以赴(3)恍然大悟(4)水到渠成。

34、(1)改革  (2)模仿  (3)幻想  (4)開創。

35、(1)埋首耕耘(2)移風易俗(3)經濟自期(4)伶伶俐俐。

  1. 閱讀測驗:10 ﹪

一、車胤囊螢讀書,孫康映雪讀書。一日,康往拜胤,不過,問何往?門者曰:「出外捉螢火蟲去了。已而胤答拜康,見康閒立庭中,問:「何不讀書?」康曰「我看今日這天不像個下雪的。」

36、「映雪讀書」是指(1)利用雪的反光讀書(2)面對風雪讀書(3)在雪地裡讀書(4)住在雪屋讀書。

37、孫康當日不讀書的真正原因是(1)天寒地凍,不宜讀書(2)與人有約(3)積雪不深,光線補不足(4)藉機偷懶。

38、為學的正確態度是(1)因時制宜(2)量力而為(3)孜孜不倦(4)適可而止。

  二、水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(飲湖上初晴:蘇東坡)

39、蘇軾詩中「瀲灩」一詞,根據上下文意應解為(1)浪濤拍擊,聲響不絕於耳(2)霧起接天,天地一片迷濛(3)水波相連,水光盈溢閃爍(4)色彩紛呈,顏色變幻不定。

40、蘇軾詩中的「淡妝濃抹」,依上下文意,指(1)冬夏氣候的不同(2)晴雨景致的不同(3)美人不同的妝扮(4)喜怒不定的情緒。