一、請寫出「 」中，國字的注音：10%
1.乘「輿」 2.「傾」斜 3.藏「匿」 4.不「屑」 5.「揭」曉
6.「竭」誠 7.駕「馭」 8.謙「遜」 9.「綻」放 10.「屏」棄

二、改正錯別字：10%
1.我祈求你，不要引導他走上安逸紓適的道路，而要讓他糟受困難與挑戰的
摩鍊和測勵，讓他學習在風暴中梃立起來。
2.由青色轉為成熟，是需要時間的，何苦免強攀摘，那定然不甜的果子又有
什麼好汁味呢？讓我們靜靜等代它芳純甘美的一日。

三、綜合測驗：20%
1.廷尉奏「當」，一人犯蹕，「當」罰金。上下兩「當」字的詞性為（1）
上動詞，下名詞（2）上名詞，下動詞 （3）皆為名詞 （4）皆為動詞。
2.下列選項中「之」字的稱代對象何者相同？甲、屬「之」廷尉。乙、今法
如此而更重「之」。丙、上使立誅「之」。丁、唯陛下察「之」。 （1）甲乙
（2）甲丙（3）乙丙（4）丙丁。
3.由「良久，上曰：廷尉當是也。」這一段話，可知漢文帝是一位怎樣的君主？
（1）自視非凡（2）貫徹始終（3）肯納諫言（4）擇善固執
4.對「運動家的風度」一文，下列敘述何者正確？（1）文體屬於應用文（2）
作者是司馬遷 （3）文章一開頭用破題法 （4）全文條理分明，見解獨到。
5.請從文句去判斷，下列「 」中的字，何者為動詞？（1）臨「陣」脫逃 （2）
任「重」道遠 （3）揖讓而「升」（4）依「法」斷案。
6.「服輸的精神」之於「反求諸己」，猶如 （）「買舟」之於「雇船」（2）
「半途而廢」之於「貫徹始終」 「前提」之於「前途」 「無聊」之於「無恥」。
7.下列那一個選項中沒有錯別字？ （1）撲實無華（2）協調進取（3）明辦是非
（4）暗劍傷人。
8.君子無所爭，是因為君子重（1）禮讓（2）義氣（3）孝道（4）安逸
9.甲、勝「固」欣然。乙、「固」執。丙、「固」不敗傷我乎。以上三個「固」
的意義（1）甲乙同（2）乙丙同（3）甲丙同（4）皆異。
10.運動是要手著一定的規律，在萬目睽睽的堅視之下，從公開兢爭而求得勝力的。
這一段文字中，共有幾個錯字？（1）三個（2）四個（3）五個（4）六個。
11.下列何者屬於雙聲字？（1）憧憬（2）高超（3）軟弱（4）陶冶。
12.麥帥為子祈禱文結尾作者說：「然後作為他的父親的我，才敢低聲說道：『我已
不虛此生。』」。「我已不虛此生」含有何種意義？（1）無奈（2）痛苦（3）欣慰
（4）不滿。
13.「酸橘子」一文的主旨是（1）勸導國中生勿結交異性朋友（2）提示青少年與
異性相處及追求愛情的正確之道（3）說明兩性的差異（4）提示青少年珍惜年少
時光，努力於課業。
14.同學們還在求學階段，不應該□□學業，不能盡到本分，也是一種不□□。
□□中應填上那一組詞語較適合？（1）忽略、負責（2）忘記、道德（3）放棄
、光榮 （4）傷害、名譽。
15.下列「 」中的字，意義相同的選項是（1）民安所「錯」其手足 / 不知所「措」
（2）今既「下」廷尉 / 天「下」用法（3）吾資「之」聰 / 吾欲「之」南海（4）
久而不怠「焉」 / 而貧者至「焉」。
16.下列四個對「為學一首示子姪」的敘述：甲、作者對子姪們談做人的道理。乙、
作者是彭端淑。丙、全篇多映襯修辭。丁、指出不論資質高下，都應該力學不倦，
以求自立。正確的選項是（1）甲乙丙（2）甲丙丁（3）乙丙丁 （4）甲乙丙丁。
17.旦旦而學□，久而不怠焉；迄□成，而□不知其昏與庸□。□中依序應填入
（1）乎、之、亦、也（2）也、亦、之、乎（）之、亦、也、乎（4）之、乎、亦、也。
18.我國第一部紀傳體的史書是（1）白鶴堂文稿（2）史記（3）論語（4）蘭亭序。
19.練習書法，下列的敘述，那一項是正確的？（1）執筆書寫時，要注意「指虛
掌實」的原則（2）磨墨的要領是「輕按重移」（3）習字一般而言，先從「行書」
入手（4）宣紙、棉紙吸墨適中，適合寫字。
20.「大人物」的「大」字，按照筆順是（1）勒、掠、磔（2）策、努、掠（3）
啄、努、磔（4）勒、策、磔。