新竹縣立竹東國民中學八十八學年度第一學期第二次段考三年級國文科試卷
三年 班 號 姓名
一、新題型 60%
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題目(一) |
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我們邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見泥土，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點不忍。這大概就是母親說的「金沙鋪地，西方極樂世界」吧。母親一生辛勞，無怨無尤，就是因為她心中有一個金沙鋪地、玻璃琉璃的西方極樂世界。 |
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【問 題】 |
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【答案群與代碼對照表】 |
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答案群 |
代碼 |
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1. 依上文，作者是藉由對什麼的書寫，來想念自己的家鄉？ |
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極樂世界 |
（A） |
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自得其樂，任勞任怨 |
（B） |
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2.「杭州的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子裡的金桂。」這句話表現了何種心態？ |
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基督教 |
（C） |
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佛教 |
（D） |
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3.「她心中有一個金沙鋪地、玻璃琉璃的西方極樂世界。」由這句話可知道作者的母親是一個怎樣的人？ |
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母親 |
（E） |
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故鄉 |
(A)(B) |
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4.依上文，可以判斷出作者的母親是信奉何種宗教？ |
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我見明月多嫵媚，料明月見我亦我如是 |
(A)(C) |
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月是故鄉明 |
(A)(D) |
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5.本文中，「桂花」是什麼的化身？ |
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桂花 |
(A)(E) |
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蓮花 |
(B)(C) |
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題目(二) |
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初八日，召天祥至殿中。長揖不拜。左右強之，堅立不為動。極言宋無不道之君，無可弔之民；不幸母老子弱，權臣誤國，用舍失宜，北朝用其叛將、叛臣，入其國都，毀其宗社。天祥相宋於再造之時，宋亡矣，天祥當速死，不當久生。 |
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【問 題】 |
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【答案群與代碼對照表】 |
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答案群 |
代碼 |
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6.文中的「宗社」是指什麼？ |
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音同義異 |
（A） |
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音義皆異 |
（B） |
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7.「長揖不拜。左右強之，堅立不為動。」這說明文天祥當時表現出怎樣的氣概？ |
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調虎離山 |
（C） |
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以漢制漢 |
（D） |
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8.「天祥相宋於再造之時」、「即以汝為中書宰相」，以上兩個「相」字，音義是否相同？ |
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威武不屈 |
（E） |
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富貴不淫 |
(A)(B) |
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9.「極言宋無不道之君，無可弔之民」，文天祥主要想表達出什麼意思？ |
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家族 |
(A)(C) |
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國家 |
(A)(D) |
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10.由「北朝用其叛將、叛臣，入其國都，毀其宗社。」可知當時元人是採用什麼策略？ |
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責備元攻宋 |
(A)(E) |
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責備權臣誤國 |
(B)(C) |
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題目(三) |
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其妻獻疑曰:「以君之力，曾不能損魁父之丘，如太形、王屋何?且焉置土石?」雜曰:「投諸渤海之尾、隱土之北。」遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運於渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之;寒暑易節，始一反焉。 |
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【問 題】 |
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【答案群與代碼對照表】 |
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答案群 |
代碼 |
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11.「且焉置土石」，「焉」的意思為何? |
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音義皆異 |
（A） |
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音義皆同 |
（B） |
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12.「跳往助之」的「跳」表示什麼? |
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如何，疑問代詞 |
（C） |
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何處，疑問代詞 |
（D） |
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13.「荷擔者三夫」、「荷花」，以上二「荷」字，音義如何? |
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ㄗㄥ，竟然 |
（E） |
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ㄗㄥ，尚且 |
(A)(B) |
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14.「以君之力，曾不能損魁父之丘。」句中「曾」字的音義為何? |
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走路姿態 |
(A)(C) |
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欣然樂意 |
(A)(D) |
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15.「寒暑易節，始一反焉。」這裡是指是說多久回來一次? |
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半年 |
(A)(E) |
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一年 |
(B)(C) |
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題目(四) |
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論語說：「飽食終日，無所用心，難矣哉！」大學又說：「小人閒居為不善，無所不至。」王陽明解說到：「閒居時有何不善可為；只有一種懶散精神，漫無著落，便是萬惡淵藪，便是小人無忌憚處。」前清末年，京城裡的旗人，個個總是靠一份口糧，舒舒服服過日子；個個都是鎮日地拿著一隻雀籠，口裡哼著幾句京腔，何嘗不舒服，何嘗不享福？就此一點便可亡國而有餘，那裡還能夠支持得住國家！ |
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【問 題】 |
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【答案群與代碼對照表】 |
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答案群 |
代碼 |
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16.「飽食終日，無所用心，難矣哉！」和哪一句意思相近？ |
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譬喻法 |
（A） |
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設問法 |
（B） |
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17.為何說「小人閒居為不善，無所不至。 」句中的「閒居」的意思為何？ |
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ㄩㄢ ㄙㄡˇ |
（C） |
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ㄩㄢ ㄕㄨˇ |
（D） |
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18.「萬惡淵藪」一詞中「淵藪」的正確注音為？ |
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夙夜匪懈 |
（E） |
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肆無忌憚 |
(A)(B) |
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19.「何嘗不舒服，何嘗不享福？」是採用何種修辭法？ |
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一簞食，一瓢飲，居陋巷，不改其樂 |
(A)(C) |
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徒然食息於天地之間，是一蠹耳 |
(A)(D) |
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20.「飆車族行為乖張，□□□□，罔顧自身及他人的安危，令人頭痛不已。」缺空的地方宜填入哪一個詞語？ |
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獨處 |
(A)(E) |
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悠閒生活 |
(B)(C) |
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二、舊題型 40%
1.「我這時才恍然悟到，我所謂的到處可以為家，是因為蠶未離開那片桑葉。」
句中的「蠶」與「桑葉」分別代表什麼意思？
（A）蠶指自已，桑葉指世界 （B）蠶指中國，桑葉指自已
（C）蠶指自已，桑葉指中國 （D）蠶指自已，桑葉指好友
2.「京腔」之於「平劇」，猶如台灣戲曲之於下列何者？
（A）相聲 （B）皮影戲 （C）歌仔戲 （D）特技
3.何仲英在「享福與吃苦」一文中所謂的「人中人」其意謂下列何者？
（A）做人群的表率 （B）盡一己的責任 （C）言行要一致 （D）自己多享福
4.「香聞十里」在修辭技巧上，與下列何者不同？
（A）白髮三千丈 （B）人山人海 （C）怒髮衝冠 （D）前程似錦
5.「愚公移山」一文中，「曾不能毀山之一毛」的「毛」是指什麼？
（A）草木 （B）毛髮 （C）土石 （D）山水
6.「開花季節也得仔細地從綠葉叢找細花，不與繁花鬥豔。」可見桂花與何者有
相同之美德？
（A）蓮之出淤泥而不染 （B）落花生的謙沖自牧 （C）牡丹的雍容華貴 （D）
菊的隱世避俗
7.「啊！真像下雨，好香的雨啊！」是何種修飾法？
（A）譬喻法 （B）誇飾法 （C）倒反法 （D）映襯法
8.「桂花，真叫我魂牽夢縈。」句中「魂牽夢縈」一詞用哪句詞語替換後意思不變？
（A）朝思暮想 （B）腸枯思竭 （C）氣脫委頓 （D）膽戰心驚
9.由愚公移山的故事，我們體認到面臨困境應該如何面對？
（A）設法克服 （B）逃避現實 （C）聽其自然 （D）怨天尤人
10.「身可辱，家可破，國不可亡」是因為下列何者？
（A）覆巢之下無完卵 （B）民為邦本，本固邦寧 （C）國家興亡，匹夫有責
（D）頭可斷，血可流，身不可辱
11.下列「 」中的詞語，那一項運用得最妥當﹖
（A）週末是我們「偷安旦夕」，放鬆心情的好時機 （B）為了爭購入場券，他
「迄未掛懷」四處請託 （C）吸毒是「萬惡淵藪」，一旦沉迷足以斷送大好前程
（D）學如逆水行舟不進則退。因此我們應該「摩頂放踵」，以求精進
12.「我沒有夸父的荒誕，但晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少。」在修辭法中屬
於何種技巧？（A）誇飾 （B）轉化 （C）映襯 （D）排比
13.九二一集集震災後，有些人趁災區民生物資「 」之時，「 」市場，哄抬物價，
真是可惡！缺空內詞語宜填入
（A）不足、籠罩 （B）空洞、操縱 （C）匱乏、壟斷 （D）動盪、掌控
14.下列何句可看出愚公移山是件極艱難的工作？
（A）「太形、王屋二山，方七百里，高萬仞。」 （B）「操蛇之神聞之，懼其不
已也，告之於帝。」（C）「而山不加增，何苦而不平？」 （D）「汝心之固，
固不可徹。」
15.列禦寇在文中提出愚公和智叟這兩個人，其中「愚」、「智」二字有何種深刻的
涵義？（A）誇飾 （B）反諷 （C）強調 （D）譬喻
16.下列「」的字音那一組相同？
（A）顏色「褪」了，成績「退」步 （B）一「幢」小屋，一「棟」樓房
（C）「諧」趣園，宮殿「階」臺 （D）群山萬「壑」，「豁」然開朗
17.「在夜裡的夢中，常常是家裡的小屋在風雨中坍塌了，或是母親的頭髮一根一根
地白了。」，在這夜裡夢見故里親人，可見作者？
（A）思鄉情切 （B）落寞惆悵 （C）人生虛幻 （D）失意悲憤
18.「讀聖賢書，所學何事？」一句中，所表達的意義令後世讀書人會有什麼影響？
（A）知所警惕，忠愛國家 （B）國難時，揚揚自若 （C）國事無望時就輕生自殘
（D）多讀聖賢書以求功名利祿
19.下列引號內的詞語，何者運用最正確？
（A）集集大地震真令我「魂牽夢縈」 （B）他整天「沉浸」在書香裡
（C）國旗「裊裊」升起，令人肅然起敬 （D）動物園是兒童的「極樂世界」
20.「我們一時一刻的需要，都有無量數的勞動者─無論是勞心或勞力─辛辛苦苦地
來供給，而我們坐享其福。我們若不是也吃一點苦，也盡一點責，我們非但對不
住他們，亦且何以對得住自己呢？」對於以上這段文字的敘述，何者不當？
（A）一日之所需，百工斯為備 （B）我為人人，人人為我
（C）登高必自卑，行遠必自邇 （D）取之於社會，用之於社會
三年級國文科答案卷
一、新題型 每題3分 二、舊題型 每題2分
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題 號 |
答案 |
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題 號 |
答案 |
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1 |
A E |
1 |
C |
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2 |
A D |
2 |
C |
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3 |
B |
3 |
B |
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4 |
D |
4 |
D |
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5 |
A B |
5 |
A |
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|
6 |
A D |
6 |
B |
|
|
7 |
E |
7 |
A |
|
|
8 |
A |
8 |
A |
|
|
9 |
A E |
9 |
A |
|
|
10 |
D |
10 |
A |
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|
11 |
D |
11 |
C |
|
|
12 |
A D |
12 |
B |
|
|
13 |
A |
13 |
C |
|
|
14 |
A B |
14 |
A |
|
|
15 |
B C |
15 |
B |
|
|
16 |
A D |
16 |
D |
|
|
17 |
A E |
17 |
A |
|
|
18 |
C |
18 |
A |
|
|
19 |
B |
19 |
B |
|
|
20 |
A B |
20 |
C |