大自然與文學是最好的老師

 

 

2001.12.18  中國時報

方杰

    我的兒子現在十歲,既不是照書養也不是照豬養,我就是照人養。我是一個缺點很多、敏感易怒的母親,喜歡聽莫札特與柴可夫斯基,可能因為我不太吃肉,很多事看得比較淡,像很多爸媽喜歡比較誰家孩子比較聰明,我覺得壓力太大了,每個孩子都有獨特的成長時間表。

    我的孩子因為在家教育的關係,他接觸的人很有限,他天生愛大自然愛到癡狂,老實說他三歲以前我什麼都沒做。我相信只要父母真心喜歡他、真心陪伴他,無心插柳柳成蔭是非常美的。我的孩子最嫻熟的都是他自己摸索出來的,而我要傳達給他的,他沒有一樣學會。

    我的孩子因為太愛野生動物了,他在學校看到許多孩子會燒螞蟻、折斷螳螂的腿,他每次都淚眼婆娑的回家。孩子在學校嚴重的適應不良,我才決定把他帶回家自己教。我認為大自然與文學是他最好的老師。像我剛買了一本書「希臘三部曲」的第一部,他只花了半天就看完,不過他並不是天才,他只是找到自己真正的興趣。像他的詩寫得好,但他的生字並不好。

    我覺得爸媽的陪伴很重要,他最挫折的那段時間真的是我們一步一步陪著他走出來的。為什麼要陪小孩讀書?其實不是要灌溉他知識,只是要他記得那種互相陪伴的溫馨氣氛,那個氣氛能幫助他面對以後的挫折。

    我不認為我的孩子一定要跟別人一樣,像我探索世界的方法是閱讀,他探索世界的方法則是大自然。我會讓他思考很多模糊的價值、盡量去感受。我覺得聰明不代表一切,該會的遲早都會,而且整個世界都是教材。像他第一次注意到反核新聞就問我:「媽媽為什麼要反核?」我也只能把我知道很少的部分告訴他,其他的就靠他自己探索。