資訊融入教學，你準備好了嗎？

轉載自「海闊天空學習網」~~

九年一貫課程即將實施，其中的一項重點即是「資訊融入教學」。希望老師藉著資訊科技的幫助，提升教學品質。然而根據天下雜誌2000年教育特刊的大調查結果卻發現：面對資訊科技融入教學的挑戰，台灣只有三成多的教師感到有自信。

對於將近七成缺乏自信的教師來說，懂得善用資訊科技於教學上，學得其中技巧，是培養自信心的不二法門。以培訓教師資訊能力的管道來說，政府或民間單位都貢獻了一份力量。不過就海闊天空學習中心於89年11月20日起，一連二週的投票結果卻發現，問到「何種管道辦理的資訊融入教學訓練對教師最有幫助？」三成五的比例認為企業或基金會辦理的培訓最有幫助。其次是學校舉辦的研習，佔二成一。各縣市政府教育局主辦的研習佔一成七；教育部委託辦理的研習佔一成四；自己花錢到電腦補習班上課則佔一成三。

企業或基金會的努力得到相當大的迴響，顯現出民間培訓教師的課程相當受到肯定；也反映出民間對於教師利用資訊科技融入教學的重視。

學校的努力也不容抹殺。由學校辦理的研習活動，課程內容、上課地點都給參加者相當大的彈性，增加參與意願。此外，部分學校甚至由校內熱心教師發起研習活動，由教師帶領教師一起學習資訊科技，不但能收教學相長之效，更能激發彼此把資訊科技應用在教學上的靈感。這樣熱情的教師，值得我們鼓勵。

相對的，由教育部或教育局舉辦的研習，應和者就顯得較少。這一點，可作為政府單位規劃教師訓練課程參考。什麼樣的課程對教師最有幫助？如何減少教師學習上的障礙？如何提高教師使用資訊科技的興趣？諸如此類的問題，都應是課程規劃時的考量。

敬陪末座是「自己到補習班學電腦」，在補習班可能僅學得資訊能力，對於融入教學反而使不上力，或許是不受大家青睞的一個原因。

資訊融入教學是未來趨勢，有充滿自信的教師，才有充滿自信的二十一世紀公民。