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當孩子睜著懵懂的眼睛問：「我是從哪裡來的呢？」我們可以用照片、醫院記錄，向孩子證明他的誕生與存在，我們無法想像一個沒有記憶的人該如何面對未來。 而國家呢？於是「歷史」因應而生。 歷史是一個國家過去的記憶，如果一個民族沒有了歷史，就像是失去集體的記憶一樣，如何延續在世界上的生存與發展？歷史也是國家的史詩，它將過去、現在和將來連繫起來，也讓我們的生命也因擁有過去而倍感充實。 在安安免費教學網站─遨遊歷史篇中，將顛覆傳統書本歷史的印象，遍搜180個歷史小遊戲，範圍至中國古代文學、人物、生活、藝術等包羅萬象，將古代招聘、詔書等古禮用動畫型式躍於螢幕上，用故事的情境套入歷史劇情，輔以配對、闖關的答題機制。 歷史常是同學心目中乏味又令人昏睡的學科，透過安安遨遊歷史篇，同學們將會體驗到歷史不單只是文字，而是包含了音樂、藝術、文化等的豐富學科，本篇將帶您體驗歷史的經驗，讓同學真正咀嚼出歷史的趣味。 本篇對老師而言是絕佳的複習工具，同學對於歷史的學習多半是片段式，老師可遴選出適合的小遊戲，幫同學把心中的記憶加以融合，通盤學習，並鼓勵同學多發問，從中培養分析探討的態度與能力。 家長可以在陪伴玩遊戲時激發孩子探索的好奇心，再藉著說故事的過程中，讓孩子們親切地去了解歷史的往事，與孩子一起打開學習歷史的大門，不但能滋生許多樂趣，也能增進親子間的情感。 歷史長河不斷源源流轉，學習歷史，是要養成我們以理性眼光看歷史的態度，幫助我們不固執於一種見解，一種觀點，擴大我們的視野，延展我們的包容心。當我們能從歷史中記取教訓，甚至多元思考、用不同角度解讀事件，也許你就會豁然發現，最死板的歷史，也許才是最靈活的呢！ |