Book II, Lesson Two

by

新竹縣立照門國民中學

大富翁

一、活動目標：

　

1.學生能運用「I / We have......」「I / We don't have......」 的句型。

　

2.學生更熟練數字的英文讀法。

　

二、適用範圍：國中英語第二冊第二課。

　

三、教學資源：各類物品或圖片。

　

四、活動構想：藉由分組競賽的方式，增加句型練習的趣味性，達到更有效的學習目標。

　

五、參考資料：英語教師手冊第二冊。

　

六、活動內容：

　

1.老師先複習「I / We have..... 」「I / We don't have..... 」 的句型。

　

2.老師講解規則：

　

(1)以原教室座位各排為單位分組學生依其座位次序出來(每次每組一人) 。

　

(2)老師拿出一枝筆﹐說「pen」。各組代表於5秒內出列,並Show出各組所有的筆，

  

     再依序大聲且清楚地說出「We have.....」。

　

      例如：第一組代表：「We have fourteen pens.」

         

                  第二組代表:「We have sixteen pens.」......。

　

(3)老師可指定是個人或是小組的比較。個人比較「I have /I don't have」；

　

小組比較「We have/We don't have」。

　

(4)每次以數量最多，且句子唸的最正確清晰的小組得分。

　

(5)待全班學生至少輪過一回，即可結算分數。

　

(6)全班為獲勝的小組鼓掌歡呼。