藝文能力指標

藝術與人文學習領域能力指標

「親情」欣賞教學運用能力指標

標號	能力指標
1-3-1	探討各種不同的藝術創作方式，瞭解他人的作品，培養自我的思考與表達能力。
1-3-3	透過各種藝術形式，展現自己的特質，並自我評析。
1-3-4	嘗試與探索各種不同的音源(含電子樂器)，激發創作的想像力。
2-3-1	透過描述、分析與討論的方式，辨認自然物、人造物與藝術品的美感特徵與視覺要素。
2-3-2	認識環境與生活的關係，反思環境對藝術表現的影響。
2-3-3	使用適當的視覺藝術專門術語，審視與說明自己和他人作品的特徵與價值。
2-3-5	透過討論、分析、批判等方式，表達自己對樂曲的審美經驗與見解。
2-3-6	參與音樂活動，養成專注聆聽的習慣，並能表達自己的感受。
2-3-8	以正確的觀念與態度，欣賞各類型的藝術展演活動。
3-3-3	運用多種方式蒐集有關視覺藝術之資訊，並養成習慣。
3-3-4	運用各種音樂相關的資訊，輔助音樂的學習與創作，並培養參與音樂活動的興趣。
3-3-8	樂於持續參與各類型藝文活動，並養成以記錄或報告方式呈現自己的觀點與心得。