What's your name?

遊戲名稱：

 蘿蔔蹲
目    標：

藉由反覆唱誦自己和其他學童的英文名字，使正確辨認自己和同儕的英文名字。
教    具：

Name Card(大型名牌)
課前準備：

學童自製大型名牌
活動方式：

1.請4∼5位學童各自帶著自己的名牌站到台前。

2.由老師先喊「Teacher downs! Teacher downs! Teacher downs and Calvin downs!」（邊喊邊做蹲的動作）
3.接著由被呼到名字的學童重複第2步驟。
（Calvin downs! Calvin downs! Calvin downs and Mary downs)
變    化： 可先由3∼4位學童漸增為7∼8位學童。

遊戲名稱：

 拜訪大明星
目    標： 藉由開放式活動認識同儕的英文名字並練習聽及說。
教    具：

明星簽名卡
課前準備：

製作或準備明星簽名卡
活動方式：

1.將簽名卡發給學童，讓同學去收集班上同學的簽名。

2.在要求簽名的過程中，必須說出通關密語「My name is Calvin. What's your name?」，方能得簽名。
（Calvin依個人名字不同而有所改變）

3.最後將明星簽名卡收回，統計誰是班上人氣最旺的學生得小獎品一份。
變    化：

活動結束後，為了充分瞭解學生活動進行的正確性，可發互評學習單或抽查數名學生報告他們要求簽名同學的名字。

遊戲名稱：

接龍大車拼
目    標：

藉由反覆唱誦自己和同組學童的英文名字，使熟記班上同學英文名字。
教    具：

無　
課前準備： 無
活動方式：

1.將全班依適當人數分成數組。

 2.每組由第一位唸出「My name is Calvin.」，接著第二位唸出「His name is Calvin. And my name is Cindy」，第三位接著第二位繼續往下「His name is  Calvin. Her name is Cindy. And my name is Bill.」
（這裡所舉的名字皆可依班上實際情形作調整）
3.每組同學依序完成後，比比看哪一組所花的時間最短。