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語音修辭: |
(一)節 奏修辭:音節整齊‧節奏協調優美(漢語的音樂性)‧音節的協調‧襯字 |
(二)音 韻修辭:1.押韻(句首、句尾、首尾通押)‧2.雙 聲‧3.疊韻‧4.雙聲疊韻‧5.疊音‧6.雙 疊音‧7.平仄‧8.諧音‧9.兒化詞‧ |
(三)音 質修辭:象聲詞‧音趣 |
通過對語音的選擇、組合與調配,來增進情思意念的表達和感染力。 |
(一) |
節奏修辭的運用:音節整齊、容易協調。 |
1. |
音節整齊 |
【例句】: |
(1)枯藤、老樹、昏鴉,小橋、流水、人家,古道、西風、瘦馬,夕陽西下,斷腸人 在天涯。
(2)小橋流水人家,嫵媚風光如詩如畫。 |
修辭練習: |
(1)李清照《聲聲慢》:「尋尋覓覓, , 。……」
(2)玫瑰、禮物、燭光、晚餐,浪漫的 節;金錢、親情、友情、愛情、快樂的 。 |
2. |
節奏協調優美:抑揚美.協調美.迴環 (輪迴)美。 |
(1) |
抑揚美 |
【例句】: |
A.「白日.放歌‧需.縱酒,青春.作 伴‧好.還鄉。」〈唐.杜甫‧聞官軍收河南河北〉
B.「莫愁.前路‧無.知己,天下.何人‧不.識君。」〈唐.高適‧別董 大〉
C.「萬里長城.今.猶在,不見.當年‧秦始皇」〈明.林瀚‧誡子弟〉
D.「海上.生.明月,天涯.共.此時。」〈唐.張九齡‧望月懷遠〉
E.「輕輕的‧我.走了,正如.我‧輕輕的.來。」〈徐志摩‧再別康橋〉
F.「送.玫瑰.者,手.有.餘香。」〈西諺〉 |
修辭練習: |
A.傷心,失望,好 ;快樂,活潑,好 。 |
(2) |
協調美 |
【例句】: |
A.「夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲。宜鼓琴,琴調和暢;宜詠詩,詩韻 清絕。」
〈宋.王禹偁‧黃州小竹樓記〉 |
修辭練習: |
A.彰化,有 圓 ;嘉義,有 飯;臺中,有 餅。
B.春有好 、秋有 ;夏有涼 、冬有 。 |
(3) |
迴環美 |
【例句】: |
A.人磨墨,墨磨人。
B.〈王維‧陽關三疊〉;〈徐志摩‧再別康橋〉。 |
修辭練習: |
A.今日工作不努力,明日就要努力找 。
B.弟子不必不如 ,師不必賢於 。
C.喝酒不開車, 。
D.卿須憐我我憐卿;色即是空 。 |
3. |
襯 字: |
(亦稱襯詞、墊音)為了協調音律節奏,在曲、歌詞、快板等作品之中增添字詞。 |
【例句】: |
1.本無意義的襯字:
【女唱】「那邊的阿黃哥喲,你在做什麼喲?這邊的花兒開滿坡,幫我來摘一朵。」
【男唱】「那邊的張家妹喲,心裡邊兒別著急喲,那邊的花兒開滿坡,我就過來幫助你。」
(河北民歌˙見花如見她)
2.本有意義的襯字:
「風飄飄,雨瀟瀟,便作陳摶也睡不 著。」〈元曲.關漢卿‧大德歌〉 |
修辭練習: |
1.說黑驢兒,道黑驢兒,黑驢兒黑得有個意思兒。
2. |
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(二) |
音韻修辭的運用: |
1. |
押韻 |
(1) |
句首押韻: |
【例句】: |
A.鬥雞走馬,遊山玩水。
B.兔死狐悲,物傷其類。
C.打不知痛,罵不知羞。 |
修辭練習: |
A.打是疼, 是愛。
B.少不入廣, 不入川。 |
(2) |
句尾押韻: |
【例句】: |
A.人生要「為善競爭」,分秒必爭。
B.涉世未深,交友不慎。
C.茶來伸手,飯來張口。
D.見怪不怪,其怪自敗。
E.人急造反,狗急跳牆。
F.做賊一更,顧賊一暝(言顧賊比做賊還辛苦) |
修辭練習: |
A.三年一運,好歹照 。(臺灣諺語)
B.學好三 ,學歹三工。(臺灣諺語)
C.李元帥,花將 ,保家衛國, 福萬民。(電視連續劇:花木蘭)
D.小孔不補,大孔叫 。
E.上有天 ,下有蘇、杭。
F.選擇「東信」,我最動心。(廣告詞)
G.講清楚,說明白, 就自然 。
H.無煩無惱,呷嘎呢阿不 。
I.呷呵瘦瘦,莊呵懶懶;呷呵 ,莊呵 槌槌。
J. 穿呵水水,等呢來領 。(嘲諷人偷懶,不求長進) |
(3) |
首尾通押: |
【例句】: |
A.兔死狐悲,物傷己類。 |
修辭練習: |
A.交人交 ,澆樹澆 。(做事要抓住重點)
B.死貓掉樹 ,死狗放水 。(註:極不符合環保概念) |
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2. |
雙聲詞: |
指相連接的兩個音節的聲母相同。詞語中因有相同語音成分再現,使某種語音得到加 強和鞏固,故能形成迴環美,從而增強語言的音樂美和表現力。 |
(1)單純詞 |
:彷彿。綾羅。秋千。鞦韆。躊躇。伶俐。凌厲。忐忑。干戈。寥落。流連。 |
(2)合成詞 |
:道德。改革。新鮮。身世。灘頭。甜頭。復返。 |
【例句】 |
A.「昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓;黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。」〈崔 灝‧黃鶴樓〉 |
修辭練習 |
A.心術不正的人,最愛顛 是非。
B.任何人一旦做了壞事,心中難免 不安。
C.榴 。豐 。戰 。終 。健 。 |
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3. |
疊韻詞: |
指相連接的兩個音節的韻母相同。 |
(1)單純詞 |
:翡翠。纏綿。爛漫。婆娑。縹緲。零丁。 |
(2)合成詞 |
:報告。展覽。發達。明星。夢醒。空中。嶺東。 |
【例句】 |
A.「昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓;黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。」〈崔 灝‧黃鶴樓〉 |
修辭練習 |
A.玫 。徘 。冷 。響 。
B. |
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4. |
雙聲疊韻: |
指相連接的兩個音節的聲母、韻母完全相同。 |
【例句】 |
A.展轉(輾轉)。轉戰。 |
修辭練習 |
A.工作壓力太大,以致夜晚 難眠。
B. |
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5. |
疊音:(又稱疊字)即相同的字、詞詞 素或音節重疊使用。 |
(1) |
疊音詞:屬於構詞類,是由詞素的重疊 或音節的重疊而形成。 |
A.名 詞: |
【例句】: |
:星星。小狗狗。媽媽。嬤嬤。哥哥。姊姊。弟弟。妹妹。舅舅。 |
修辭練習: |
A. 胖; 屁; 混; 雞; 妹。 |
B.象聲詞:摹擬事物的聲音 |
【例句】: |
A.轟轟隆隆。嘩啦啦。叮叮噹噹。切切私語。鳥鳴喈喈。 |
修辭練習: |
A.雨 地下個不停。
B. |
C.狀形詞:摹擬事物的性狀 |
【例句】: |
A.楚楚。慢慢。滿滿。漫漫。涓涓。漸漸。謝謝。白花花。香噴噴。情切切。意綿 綿。 |
修辭練習: |
A.天色 暗,天氣 涼。
B. 動人。 在上。 信心 。 情思 。 細流。 |
(2) |
構形詞:屬於詞的變化形式,它們是由 動詞、形容詞和數量詞構成。 |
A.詞形變化:面面(每一面)。高高(處於 高位)。個個(每一個)。 |
B.疊音詞重疊(強化語意):清清楚楚。大 大方方。方方正正。偷偷摸摸。 |
【例句】: |
A.「尋尋覓覓、冷冷清清、淒淒慘慘……。」 〈李清照.聲聲慢詞〉
B.「翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕;風風雨雨、年年暮暮朝朝。」〈西湖.花神廟對聯〉 |
修辭練習: |
A.甜甜 。平平 。 疊疊。迷迷 。高高 。
B.漂漂 。安安 。健健 。順順 。和和 。
C.急急 。客客 。戰戰 。真真 。浩浩 。
D.龜龜 。指指 。乾乾 。規規 。正正 。 |
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6. |
雙 疊 音: |
【例句】 |
A.得饒人處且饒人。
B.一時比不得一時。
C.一山更比一山高。 |
修辭練習 |
A.幾家歡樂 。
B.年年難過 。
C.一寸山河 血,十萬青年 軍。
D.波霸下樓梯,一波未平 。
E.好漢做事 。
F.讓我歡喜 。 |
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7. |
平仄:指寫作詩文時按一定規律,對平仄進行調配。 |
【例句】 |
A. |
修辭練習 |
A. |
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8. |
押韻 |
(1) |
諧音雙關:在詩經之中已經出現,在六朝樂府民歌之中運用得尤其廣泛。能使語言含蓄委婉,有回味深思的餘地。在特定環境中,不宜直接說的 話,借著諧音雙關,也可達到交際目的。在笑話、相聲、標題與廣告方面,人們常用同音詞以收到諷刺、幽默、引人注意的效果。
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【例句】: |
A.「東邊日出西邊雨,道是無晴(情)還有晴(情)。」〈劉禹錫.竹枝詞〉
(以天氣之「晴」委婉地表示了愛情 之「情」。)
B. |
修辭練習: |
A. 子(憐子)心中苦,梨兒(離兒)腹內酸。
B. |
(2) |
諧音與民俗:民間廣泛利用同音字的諧 音關係以表達特定的思想感情。 |
【例句】: |
A.喜上眉梢:民俗畫中畫著一對喜鵲在梅樹梢頭嬉戲。
B.葫蘆:諧音「福祿」。
C.葫蘆藏酒:諧音「福祿長久」。
D.倒貼「春」:諧音「春到了」。
E.「吉慶有餘」的年畫:畫的是雞、磬、魚。
F.生肖屬「豬」年時:諸事平安、諸事順利。
G.「年年有魚」的年畫:畫的是兩朵蓮花和兩尾魚。
H.「羊」年「三陽開泰」的年畫:畫的是三隻羊。
I.生肖屬「猴」年時:畫的大都是一隻前肢拿著官帽的猴子,騎在奔跑的馬背上,追趕一隻蜜蜂其
意是象徵:馬上封侯。 |
修辭練習: |
A.本地過年節,不論祭拜或供奉,大都會有大桔子或鳳梨意在祈求:大 。
B.過去迎娶時,男方準備四種乾果:紅棗、花生、桂圓、蓮子,意在祝福: 。
C.民俗畫中,畫有一個老態龍鍾、白髮童顏的老翁,左手拄杖,右手捧壽桃,身旁站著一頭鹿
,頭上還有一隻蝙蝠在飛,此是象 徵: 三星拱照。 |
(3) |
諧音歇後語:指隱去的後語含意,要透 過諧音文字,才能表達出來。 |
【例句】: |
A.老頭子打哈欠/一望無涯(牙)。
B.老虎拉車/誰敢(趕)! |
修辭練習: |
A.三兩 /談(彈)不上。
B.電線桿上綁雞毛/好大的 (撢)子。
C.時鐘壞了/無 無 。
D.鳥鼠無洗身軀/有 (鼠味)。
E.禿子打傘/無 (髮)無 天。
F.日本銅鼎/無 (臍)。【臺語諧音歇後語】 |
(4) |
諧音聯語:含明諧、隱諧二種。 |
【例句】: |
A.二三四五(缺衣);六七八九(無食);禮義廉(無恥)。 |
修辭練習: |
A. |
(5) |
諧音號碼: |
【例句】: |
A.「414」 /諧音「試一試」。
B.「1995」/諧音「要救救我」。
C.「520」 /諧音「我愛你」。 |
修辭練習: |
A.「566」 /諧音「 」。
B.「70345」/諧音「請你相 」。
C.「168」/諧音「 」。
D.「1314」/諧音「一生 」。
E.「53719」/諧音「我深情 」。
F.「885」/諧音「 」。
G.「24469」/「你是 」(台 語)。 |
(6) |
諧音廣告: |
【例句】: |
A.眼鏡行:「今世進士盡是近視」
B.紙業行:「紙(祇)緣身在此山中」 |
修辭練習: |
A.美容業:小姐,趕快下「 」,別再「 」留了。 菲夢絲/其諧音是「 」
賣減肥食品者:保証享「 」。
B.醫藥業:青春不可「 」留,年輕人要戰「 」。
C.食品業:「 」字路上。「 」延不絕。與「 」不同。步步「 」升。
D.醬油業:「 」出名門。
E.飲料業:「 」以為豪。
F.孕婦裝業:穿出「 」味來,要有新人「 」觀。
G.金融機關的春聯:一元「 」始,萬象更新。
H.房屋建築業:縱橫天「 」。天造地「 」。君臨天「 」。
狀元吉「 」。新「 」坡。
I.汽車輪胎業:平步青「 」。領袖群「 」。
J.貸款業:助你一「 」之「 」。 |
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9. |
日常趣味諧音用語:國文字有許多諧音或同音的字,如果能善加利用.可增加不少趣味。一字之差,妙用無窮,現在請你/下列文句填上諧音 字。讓它愛得更新鮮、更有趣。 |
【例句】 |
A.未來前途,不可限量,叫前途無量。/億萬遺產,一人獨享,叫( )途無量。
B.東西美好,價錢便宜.叫物美價廉。/東西發霉,便宜賣掉,叫物( )值廉。
C.束手無策,坐著等死,叫坐以待斃。/考試不會,俟機偷看,叫坐以待( )。
D.長舌多嘴,話講不停,叫喋喋不休。/股票長黑,連日大跌,叫( )不休。
E.自由自在,不受拘束.叫無牽無掛。/無鉛汽油,用得安心,叫無( )無掛。
F.運動減肥,瘦了三圈,叫效果奇佳。/每日三笑,延年益壽,叫( )果奇佳。
G.說話算話,毫無虛假,叫句句實言。/誇大其詞.不能兌現,叫句句( )言。
H.男人在外,賺錢養家.叫一家之主。/男人命苦.自己煮飯,叫一家之( )。
I. 別人女兒,人家小妞,叫千金小姐。/貪吃女孩,體態痴肥,叫千( )小姐。 |
修辭練習 |
A.一場大雨,氾濫成災,叫一雨成災。/ 說錯了話,惹禍上身,叫一( )成災。
B.價值連城,無從估價,叫無價之宵。/單身女子,不想結婚,叫無( )之寶。
C.臨死不屈,壯烈成仁,叫視死如歸。/貪生怕死,縮頭縮尾,叫視死如( )。
D.先交朋友,後來結婚,叫先友後婚。/先有小孩,再來結婚,叫先( )後婚。
E.國際護士.大名鼎鼎,叫南下格爾。/男生護士,愈來愈多,叫( )丁格爾。
F.想要停止,無法停止,叫欲罷不能。/妻子不孕,膝下猶虛,叫欲( )不能。
G.武藝高超,功夫不凡,叫武林高手。/舞池常客,舞姿優美,叫( )林高手。
H.依其才能,分別教導,叫因材施教。/招生補習,志在賺錢,叫因( )施教。
I. 孔子教學,一視同仁,叫有教無類。/某師教學,廢寢忘食,叫有教無( )。 |
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10. |
「兒」化詞:「兒化」/即「兒」音加在某音之後,使其韻母發生音變,成為捲舌韻母(兒化韻)的一種現象。「兒」本是一獨立的音節,常作 為名詞的後綴。 |
(1) |
表示細小輕巧: |
【例詞】 |
A.柳條兒。香盒兒。星兒。雲兒。香花兒。
B. |
【例句】 |
A.天邊一顆星兒留,淡淡的雲兒愁。 |
修辭練習: |
A.手 兒。花 兒。露 兒。
B.香香的 開,小小的人兒 。 |
(2) |
表示活潑輕盈: |
【例句】: |
A.桃兒。杏兒。梨兒。貓兒。狗兒。猴兒。 |
修辭練習: |
A.小 兒。小 兒。小 兒。小 兒。小 兒。 |
(3) |
表示喜愛親切: |
【例句】: |
A.臉兒。裙兒。粉兒。姐兒。哥兒。孩兒。男兒。花兒。 |
修辭練習: |
A. 像檸檬,淡淡地掛 。 |
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(三) |
音質修辭的運用: |
1. |
象聲詞 |
(1) |
摹寫聲音:使人如聞其聲,增強語言的直觀性、形象性、生動性。 |
【例句】 |
A.青蛙閣閣叫。
B.風蕭蕭兮易水寒。
C.時鐘滴答滴答。
D.唏哩嘩啦。 |
修辭練習 |
A.鈴聲叮噹 。
B.雨聲淅瀝 。
C.風 ,雨 。………撲 簌簌淚點拋。……淅零零細雨打芭蕉。
D.小花貓喵嗚 叫。
E.達 的馬蹄。 |
(2) |
描寫事物:反應事物的特點或變化,以引起人們的聯想或通感。 |
【例句】 |
A.風蕭蕭兮易水寒。
B. |
修辭練習 |
(1)無邊落木 下,不盡長江 來。
(2)旗正 ,馬正 。 |
2. |
音趣:(音能表意、音同意近)聲音所 表現的意味對情思語意有直接輔助的作用。 |
(1) |
長音:有「寬裕、紆緩、沈靜、閒逸、 廣大、虔敬…」等情趣。 |
(2) |
短音:有「急促、激劇、煩擾、繁多、 狹小、喜謔…」等情趣。 |
(3) |
清音:可引起「小、少、銳、快、輕、虛、靜、明…」等特質的聯想。 |
(4) |
濁音:可引起「大、多、鈍、暗、愚、重、惡、劣…」等特質的聯想。 |