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| 主旨 ： 芯菱, 妳好 !
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| 芯菱, 妳好. |
| 我姓林, 我昨天晚上(正確來說應該是今天凌晨)看了點燈節目認識了妳和妳的志業, |
| 我和我先生都很感佩妳的精神, 因此興起一些念頭, |
| 心裡在想著如何能也出一點力量表達對妳的支持. |
| 昨晚聽到妳提到妳的資金是靠著幫企業架設網站而募集來的, |
| 不知妳現在試否仍有在接case? 我目前懷孕即將在11月底生寶寶, |
| 一直以來我都想要為寶寶架設一個她的專屬網站, |
| 但是礙於我自己的技術能力有所不逮, 目前我只架在商業網站上的免費附屬網站 |
| （那樣的網站對我來說才能勝任, 幾乎不需要什麼技巧, |
| 只要把照片上傳以及依照它的格式寫一些想寫的東西, 呵呵~~）. |
| 我和先生討論了, 如果妳的計畫仍持續有籌措資金的需求, |
| 而妳同時也有繼續在接架設網站的case, 不知妳可否接我們的網站架設的case, |
| 我們希望能夠透過這樣的互動提供我們的小小心意. |
| 我在安安網站上似乎沒看到其他有助於妳募集資金的方式, |
| 如果除了上述的方法, 妳有其它的建議, 也請妳告訴我, |
| 我希望能在妳的志業中針對台灣有需要的小朋友提供我們的支持, 說來有些許慚愧, |
| 我和我先生都是社工背景的人, 但是我們是屬於現實的一群, |
| 我們希望能累積了足夠生活的經濟能力, 然後在45歲退休回台灣做社工 |
| (我們目前都不在台灣工作), 我本身是南投人, |
| 計畫是到南投山區或蘭嶼去當社工或是小學老師. 現在距離我們的目標年紀還有八年, |
| 在未來這八年當中仍希望持續關懷台灣各類的需要.
我的這封信的內容寫得比較嚴肅, |
| 大概是昨天晚上看到你在電視上的言談, 是個成熟的小女孩了, |
| 所以我不由自主用起"大人式"正式的口吻和妳交談. |
| 希望這封信不會太打擾到妳的志業與生活. |
| Anyway, 我只是想表達我們的敬意與對妳的支持鼓勵. |
| 加油喔！ |
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| 祝妳 志業成功, 學業順利, 平安喜樂. |
| Best regards,Paula Lin |
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| 主旨：是，台灣依舊美麗！
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| 給 令我欣羨的芯菱： |
| 再一次用鍵盤敲出妳的名字，在聯合報網站上， |
| 我看到妳在上禮拜四獲得刊登的「學測終於結束 台灣，好久不見！」一文，再次受到感動。 |
| 高雄市晚晴協會的譚理事長 讚我的大姨娘「每一個動作都是漂亮的」， |
| 我也想這麼讚嘆妳，妳每一個舉動都扣住我的心弦，令我涵詠再三。 |
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| 誠如妳所說，我也不贊同，而事實也證明，學測僅能反映學生在國中三年的學習上 |
| (這還未必是全部)所得到的成果，並不能反映這個學生的智慧、品性， |
| 甚至「天資」也不能測得。作家 小野在「生命豈只是三言兩語」一書談到 |
| 台灣教育許多亂象而為之憂心，其中舉到一個例子： |
| 在一次幸運考試中，某位平常表現中等的學生考上僥倖第一志願， |
| 但隨後而來自大、自滿，對自己的能力無限誇大延伸...... |
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| 但是，考試絕不能被消除，在任何時代都一樣。 |
| 為了檢驗學習的成果，我們必須有考試。 |
| 我認為「心」才是最重要的關鍵。 |
| 學測不是唯一的進路，但並非沒有錢補習就不能讀好書。 |
| 這一次全國有56人基測滿分，其中有很多受訪者是不補習的。 |
| 今日的台北市長馬英九先生，小時後家中的補習電話都讓父親嚴詞拒絕。 |
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| 我絕對的讚同，台灣太美麗了！ |
| 而現代的學生，又太缺乏閒情逸致了！ |
| 不過，這樣的情況並不是教育部做任何努力可以改變的。 |
| 只要學生自己的心態不變，沒有人有辦法。 |
| 而真正用心體會世間之美的人，並不會因為環境的困苦而失去美好的心。 |
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| 蘇軾有一句話說：「何處無月？何處無竹柏？但少閒人如無兩人耳！」 |
| 最重要的是學生的心、家長的那種切望而適成其害的心， |
| 這才是令我擔憂的呀！ |
| 妳的想法跟我很貼近，我們雖然只見過一面， |
| 我卻覺得妳十分親切。 |
| 期待將來有一天，不管在世界的哪一個角落， |
| 我們有緣分再見面。 |
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| 主題 ： 芯菱---表現太棒了!加油 |
| 芯菱:
您好! |
| 看了今天的聯合報A6版有關柳丁的報導,由衷感佩妳的智慧.勇氣與方法. |
| 應該會獲得廣大的迴響,也期望政府單位能真正了解農民的疾苦. |
| 我們家以前也以務農為生.現已全部棄農轉業"菜土菜金"一直都是存在的事實. |
| 台灣傳統農業早已被政府放棄.農作物調查 栽種已喊了幾十年,何曾有效處理過. |
| 在此我建議你 |
| 1.自組柳丁農產業結盟.個別生產縣份成立結盟支會. |
| 2.有效掌握生產面積. |
| 3.生產優良品種柳丁. |
| 4.以量制價--柳丁進入市場僅以優及特優分級.其餘不良品應早
進行落果處理. |
| 5.積極進行農民理念的提升. |
| 6.台灣加入WTO是農業最大的危機.農民須完全領會危機意識 . |
| 要實施上述的辦法須付出許多的辛勞. |
| 期望透過網路能獲得更多更好的辦法. |
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| 楊叔叔敬上11.14.2004 |
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| 主旨：期待妳的回應ㄛ
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| 今天工作告一段落之餘，於是上網看一些新聞， |
| 偶然之下看到有關妳的報導， |
| 看完之後，
著實帶給我很大的刺激與激勵， |
| 刺激的是，
雖然你不過十來歲，但成就卻是我這個二十幾歲的哥哥望塵莫及， |
| 激勵的是，看到妳許多的付出，實令我感動不已， |
| 讓我從一個國二的學生身上，見識平凡中的不平凡！ |
| 今天總是反覆看著有關妳的報導，對於妳一些超齡的成就， |
| 實在很不敢相信，驚訝、意外的心情實非筆墨能形容我現在的心情， |
| 看到妳的〝豐功偉業〞，真是帶給我心中很大的震撼！ |
| 心想，怎麼會有妳這種怪物........... |
| 你所作的一切我真的很難想像是妳這個年齡所為的， |
| 言盡於此，我還是不敢相信，如果可以，
真想多跟你聊一聊， |
| 我還有很多有關妳的疑問想問問妳， |
| 不知妳是否願意跟我這不長進的大哥哥分享？ |
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| 等妳回應ㄛ！ |
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| 主旨：站長－是妳救了我
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| 前幾天在電視上看到了你的新聞，讓我打從心底的佩服你..。 |
| 今天才到安安免費教學網晃了一圈……。 |
| 我真的要感謝你 |
| 我是位２９歲的媽媽，有２個小孩，１個５歲、另１個４歲， |
| 大的已經上幼稚園了，就因為現在的幼稚園都開始教英文、美語．．． |
| 而我卻連音標都不會，單字也沒認識幾個．．． |
| 一直很擔心自己該如何教自己小孩．．。 |
| 今天發現了你的網站。我真的很很很高興也很感謝你。 |
| 給了我一個免費學習的好機會。 |
| 本來還考慮要買電子字典來來試試，但是．．價格粉高，一直在存錢。 |
| 其實在這之前都一直在找有關教小孩一些教材，但是都找不到免費的。 |
| 謝謝你為大家開了這樣的一個網站．． |
| 我會善加利用的。 |
| 真的謝謝你．．． |
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| 主旨 ： 來自南台灣的感動
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| 沈芯菱
妳好 我是高雄的 Lyndon |
| 中午去朋友店裡 他提到桌上的 TVBS 週刊
內容正是有關妳的故事 |
| 吸引我的倒不是"14 歲賺到 100 萬"
而是裡面提到:"上網不聊天玩 game""架網站做公益" |
| 我的老婆在小學教書
常聽到家長抱怨妳們這年紀的小朋友沉溺網路. |
| 太自我.無法吃苦耐勞.
好奇心的驅使下馬上跑去書店買了妳的書"100 萬的願望" |
| 利用一個多小時看完了這本書 心中感動之餘 決定寫 mail 表達敬佩之意 |
| 我的父母是慈濟的委員 老婆是慈濟教聯會的老師
我了解社會有許多弱勢的人需要協助 |
| 更加佩服妳小小年紀就懂得付出
前一陣子我因工作的需要去學習網頁製作及 Flash 動畫 |
| 看到書中寫到妳在資源有限的環境下學會網站的架設 |
| 再想想自己曾上過課但在網頁製作上卻進步緩慢而覺得汗顏 |
| 可以請教妳幾個問題嗎: |
| 1-妳做網頁時 裡面的圖案採用圖庫還是手繪 |
| 2-妳的網站中有許多動畫 何以能動得這麼可愛 |
| 3-網站的架設常會卡在程式碼.本機和遠端伺服器的資訊傳輸.資料庫管理等問題 |
| 妳是如何克服這類問題
我曾為了個書上找不到問別人也不會的網頁難題嘗試近百次 |
| 才和朋友找到問題點
不免質疑自己的學習方式
妳的實務經驗豐富 |
| 或許可以再出本教大家架網站的書
別像我這樣走了不少寃枉路 |
| 最後 謝謝妳為這個社會所做的啟發及鼓舞 |
| 妳的善念一定會匯聚更多的力量 |
| 祝福妳 |
| 南台灣的歐吉桑 Lyndon 敬上 |
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| 主旨 ： 芯菱加油！
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| 芯菱妳好， |
| 剛剛在「今夜哪裡有問題」的節目看到妳，這是我第一次聽到沈芯菱這個名字， |
| 也才知道有安安免費教學網站。對自己的無知，真是感到汗顏！ |
| 看完節目，我立即上網瀏覽安安免費教學網站，真是令我感動， |
| 妳正在實現我的夢想─為弱勢團體提供免費的教育。 |
| 這是巧合？還是冥冥中安排好的？ |
| 讓我在生日這一天認識妳這一位不平凡的志工！ |
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| 五年前，我離開半導體職場，希望用更多的時間來為弱勢團體服務， |
| 尤其是免費的教育。原本想過成立一個免費家教網，由我出資， |
| 聘請一些大學生和老師，編撰優良的教材、錄製優良的影音、甚至線上即時解惑等， |
| 藉由網路將優質的教育資源傳送出去。 |
| 可是，種種因素（以後再述），最後沒有付諸行動。 |
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| 雖然沒有成立網站為多數的弱勢團體服務，但是至少能幫一個算一個， |
| 於是我就接觸了幾個小型的慈善機構， |
| 例如：台北市孤兒協會、台北市原住民關懷協會、肌肉萎縮協會等， |
| 為他們的成員（會員）提供晚間課業輔導，包括中小學的英數理化； |
| 同時，我也參加世界展望會的翻譯志工， |
| 協助翻譯資助人與受助兒之間的信件。 |
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| 去年，我從網路上知道了另一位教育志工，懷舊便當、巫忠興，虔誠的佛教徒， |
| 年輕的英語老師，一心要提升花蓮地區貧困小孩的英語教育。 |
| 英語教育也是我當初想做的一部份，但是自己沒有付諸行動（網站沒有成立）， |
| 於是我就把我原本的資源交給巫先生，希望經由更適當的人，以達到更好的成效。 |
| 所以，去年我把60箱A4紙箱的英語藏書，全部捐給巫先生，而且，資助他一年度的經費。 |
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| 謝謝妳耐心讀到這裡，拉哩拉雜說了一堆，是希望妳知道： |
| 我完全瞭解、認同妳的理念與作法，而且，妳與巫忠興先生做的都比我好。 |
| 雖然規劃與執行的勞心勞力之事，我力有所不逮， |
| 希望能在經費上有所助益，容我有幸也為弱勢族群盡一份力？ |
| 這不是贊助、不是捐款，是認同。 |
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| 祝 平安、健康、快樂 |
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