| 沈同學的演講相當精采，我想在聽完這演講最大的收穫，就是對自己的反思。 |
| 從小，我們接受教育，我們學習，我們一直從他人身上或是父母的身上去接受很多， |
| 多到我們不去注意，多到令我們覺得理所當然，多到我們很少去想過，什麼叫做回饋。 |
| 在沈同學的演講裡，我看到了如何靠自身的努力，去打敗物資缺乏的環境， |
| 怎麼樣在一個無法擁有太多物質資源的成長背景下，誕生出一個這樣發光發熱的人。 |
| |
| 「以愛待人」一直是沈同學在演講時嚐嚐複訟的一句話，我想這句話裡面， |
| 不僅是沈同學的座右銘之ㄧ，裡面也包含了沈嗎媽濃濃的愛， |
| 更是沈同學如今能站在這裡，能為社會大眾付出這麼多的秘密。 |
| 從她的「草根臉譜」作品集裡，看到了他對大社會小人物的關懷與照顧， |
| 那些在我們社會底下默默付出的人群，透過她的相機， |
| 透過她敞開心扉的接觸與問候，我們得以看到他們的驕傲與努力， |
| 我們得以聽到他們的真誠與聲音。 |
| |
| 一個人的影響有多大？我在沈同學的身上看到了一個人的力量， |
| 可以影響一百人、一千人甚至一萬人。這群人，影響了她；她，也影響了這群人。 |
| 沈同學靠著自己的努力及奮鬥，影響了身邊的每一個人。每個人都一樣擁有二十四小時， |
| 在這短短的幾個小時的演講裡，卻讓人感覺到我們似乎浪費了太多的時間跟青春， |
| 我們擁有的不少，付出的卻不多。聽完這場演講，在我們所擁有相同配給的時間裡， |
| 我們是否也該讓我們的夢想，成為一個進行式了呢？ |
| |
| 沈同學的眼睛很美。這種美在清華卻並不少見，一位教會的朋友曾教過我觀察 |
| 眼睛，在智慧和經驗的累積下會散發一種獨特光芒， |
| 清華很多長者都擁有這樣的特質，但說真的我還是第一次看到同世代的年輕人有這樣的眼睛， |
| 在演講中實在無法隱藏對它得驚訝。有夢想不難，但要實現夢想卻不容易， |
| 一般人甚至連踏出去的勇氣都沒有。在台灣有太多理所當然， |
| 九年國教完理所當然考個好高中，高中玩理所當然考個好大學， |
| 大學完理所當然考個好研究所，活在這些理所當然中一眛前進， |
| 朝著外界為你預設好的「美好前程」。沈同學就是勇於打破規則的人， |
| 試問自己曾經晚上想過千萬個念投，但早上醒來還是走原路。 |
| 而她的分享對我有很大的鼓舞，現在有個想實現的目標，或許很孤單， |
| 或許無法符合長輩期待，或許甚至無法完成， |
| 但就像沈同學所說的也不要到老死那一瞬間抱有遺憾。 |
| 一場好的演講總是慧帶給人反思和感動，這是一場很棒的演講!! |
| |
| 外語10 林玉珊 |
一個心中有愛的人，其實是最富足的。聽完沈芯菱同學的演講，我覺得很感動！因為從她身上，我可以感受到一股能量；而這股能量，來自於她對生命的熱忱，以及對夢想的堅持。小小年紀就擁有悲天憫人的胸懷，透過實際行動，為弱勢家庭孩子的教育盡心，也為社會基層人民的辛勞出聲。她的勇氣與毅力，都是值得我們學習的。
記得她說:也許沒有辦法完成一件大事，但至少我們可以做好每件小事。我不禁自省: 上大學後，時常覺得時間不夠用！想做的事很多，不過一忙起來，就會告訴自己等有空再做。於是，夢想就這麼停滯了，我並沒有下定決心，為自己的夢想盡力，並且持之以恆。也許，現階段的我還無法完成心中的大夢想；不過，至少我把握當下，朝每一個小目標邁進！許多事端看自己「願不願意」，而不是「能不能夠」的問題。
未來的每一天，希望我們都能帶著愛與勇氣向前走，不要留白也不要留下遺憾！^^ |
| |
| 資工１１吳孟樺 |
由於先前就曾在雜誌上閱讀過關於沈芯菱同學在公益及台灣基層方面的努力，所以對於這次的演講特別的期待。也因為沈同學與我們的年紀十分相仿，所以也對他實踐夢想積極的信念非常的好奇。
聽了他的故事之後，才知道這樣一個勇敢女孩，是在如此的逆境中所造就出來。讓我不禁要反思，身處安逸中的我，擁有良好的資源，為什麼卻喪失了逐夢的勇氣？人生至此，好像都被一個名為「升學」的框框框住了，因此從來沒有看過外面的世界有多大，也沒有真正的思考過夢想對於自己人生的意義呢。經過這次的演講之後，也許能夠藉由他的經驗好好省思，找尋實踐自己夢想的動力吧！ |
| |
| 941209 外語 羅麗如 |
| 書店的暢銷書總是在教人們成功人士應該具備的特質和條件，其實聽一場沈芯菱的演講，你就可以感受到什麼叫做積極、創意和無畏人言的勇敢。永遠保持積極的想法和行動力、永遠有新的想法並往前看，不要顧忌那些總是潑你冷水或是比你老的人。這些道理對其他人而言可能是透過學習而來，對只有十九歲的沈芯菱來說這也許真的是一種上天賜予的天資。可喜可賀的是擁有這些特質的沈芯菱並不是想著怎麼賺大錢，而是用來做好事(不然我們可能就會有什麼”少年老闆年賺百萬”之類的暢銷書)。對於這樣的人我滿心敬佩之餘同時感受到了一次內心的衝擊，期許自己更加努力也期待看到她在以後的日子繼續發光發熱。Ps.還有她真的蠻漂亮的(哈感想的最後一句會不會太膚淺) |
| |
| 人社院學士班12級 劉佳華 |
聽完沈芯菱的演講，讓我省思，同樣是十九歲，她有許多我們不曾體會的經驗以及我們所不及的能力。貧窮讓她擁有不同的生命觀，懂得感恩惜福；現實的生活讓她學習突破困境，找出解決的方法，進而發揮自己的能力來幫助別人，關懷弱勢。反觀自己的人生，一路順遂，不曾經歷大風大浪，總是循著前人的腳步前進，努力達到別人眼中的標準。在追求那短期名利的同時，往往將視野專注在自己的身上，很少主動關心身旁的事物，甚至為他們付出。
一張張她紀錄下的草根臉譜，用笑臉代替背後的辛酸故事。烈日下的樸實臉龐、「再苦，也要笑給天看」的精神，那群默默為我們奉獻的草根人物，經由她的演講，深深的打動我的心，讓我也想親自去聆聽他們的故事。
她對生命的熱情、對台灣土地的關愛，讓我嘗試著用心去體會生活中的小小感動，認同自己生活的土地。
她對公益的投入，點亮了我心中助人的火苗，並期許自己能真正的付諸行動，幫助別人，也增進自己生命的廣度。 |
| |
| 中文12 陳螢萱 |
在聽完沈芯菱的演講之後，對於這位勇敢的同學還是深深佩服著！
「以愛待人」的態度，讓世界變得更美好。
他給了好多好多人尋夢的勇氣，以他自己為最佳典範告訴我們：You can do it.
我特別喜歡她在演講中的一句話:
To the world you may be one person,be to the person you may be the world.
假若每一個人，都能需要與被需要，就能避免很多悲劇的發生了。
屬感，也許是很多人終其一生所追求的東西吧！ |
| |
| 生科系 周明穎 931608 |
最近和朋友聊天時，常常聽到他在講他自己的夢想是成為一個音樂人，之前我總是一直潑他冷水，說他這樣一個從大學才開始接觸音樂的資工系學生，怎麼可能呢？
但是在聽了沈同學國小竟然就做了許多我所謂「怎麼可能」的事後，我覺得「只要想做，沒有什麼不可能」。一個國小生架設一個網站提供免費國中小教學資源，聽起來就像是天方夜談，一個國小生乖乖念書就好了，想這麼多做什麼？但就是因為沈同學肯去想、肯懷抱夢想，所以她成功了。
而且沈同學說的一句話讓我感受很深：「課本越厚，夢想越薄！」按步就班乖乖的念書，最後進入公司做日復一日、朝九晚五的工作，還是趁課本還薄的時候努力活出自己的一片天？當沈同學問：「如何無悔的過一生？」我開始質疑之前我怎麼能如此自信滿滿的澆熄我朋友想當音樂人的夢想呢？
沈同學的演講和她用心準備的感人小影片，都一而再再而三的提起「以愛待人」這個她一直堅信也一直實踐的四個字，而也是這四個字，讓不知何時開始自以為瞭解人性的我，被自己滴落的眼淚點醒。原本自己也跟初次聽到沈同學要免費教孩子英文的媽媽一樣，以為這是詐騙吧？現實社會中會有這種事？在這個資本主義掛帥的社會，「愛」可以吃嗎？早不知被丟到哪個角落去了吧？但是沈同學提醒了我們，其實這個社會還是有「愛」的，只要自己以愛待人，那你所到的地方處處都有愛。 |
| |
| 中文０９佘研寧 |
若貧窮能使人知足，那麼衣食無缺的我們難道更不應該感恩？
雖然我因故無法參與講座，但光閱讀文字紀錄和同學們的回應，就夠感動我的心，更不知道親眼所見聞是怎樣的震憾。芯菱的家庭雖給不起她安定富足的生活，但卻給了她更珍貴的－一份早熟的智慧，一顆知足的心。＂只要有愛，就有希望！＂她散播大愛給每一個受惠於她的人，同時也讓這些人不吝嗇的繼續傳承下去。
很難想像，一位年僅十九歲的女孩，心卻背負著把愛傳遍世界的使命。令人不禁羞愧自己曾經十九歲時的任性，計較著每一點不如意，卻忘記一路走來的所有幸運。在這個人吃人的功利社會，填鴨式的教育將我們洗腦，所謂成功的定義是踏著他人頭顱前進。過度崇拜文憑，使我們習慣否定，否定那些用在陽光下揮灑汗水，用勞力換取利益的人；然而芯菱卻扭轉了這樣的偏見，反方向的深入草根人民，從他們單純無邪的笑容中，找回最原始的純真和感動，而每張滄桑面孔背後的故事，再再提醒我們他們亦是穩定這塊土地的基石，亦是我們這個家國不可或缺的一份子。
有些人會在逆境中迷失自我，誤入歧途走向不歸路；有些人卻在逆境中挑戰自我，開闢夢想的康莊大道。芯菱雖正值青春少女年華，她內心的豐富涵養，卻是許多人一輩子都體會不到的。她有纖細敏感的同理心、知足豁達的人生觀，最重要的是她有把握當下全力以赴的決心！芯菱不只是個夢想家，更是位實踐者！大多數人總在迷網中躊躇不前，或妥協於庸庸碌碌的社會。然而我們多幸運，在這個渾噩的時代裡，所幸還有她－像聖女貞德或孫中山等革命家振臂疾呼，才能喚醒我們去省視，到底在流逝的時光中錯過了什麼？還能從現在開始去把握些什麼！ |
| |
| 中文０９佘研寧 |
若貧窮能使人知足，那麼衣食無缺的我們難道更不應該感恩？
雖然我因故無法參與講座，但光閱讀文字紀錄和同學們的回應，就夠感動我的心，更不知道親眼所見聞是怎樣的震憾。芯菱的家庭雖給不起她安定富足的生活，但卻給了她更珍貴的－一份早熟的智慧，一顆知足的心。＂只要有愛，就有希望！＂她散播大愛給每一個受惠於她的人，同時也讓這些人不吝嗇的繼續傳承下去。
很難想像，一位年僅十九歲的女孩，心卻背負著把愛傳遍世界的使命。令人不禁羞愧自己曾經十九歲時的任性，計較著每一點不如意，卻忘記一路走來的所有幸運。在這個人吃人的功利社會，填鴨式的教育將我們洗腦，所謂成功的定義是踏著他人頭顱前進。過度崇拜文憑，使我們習慣否定，否定那些用在陽光下揮灑汗水，用勞力換取利益的人；然而芯菱卻扭轉了這樣的偏見，反方向的深入草根人民，從他們單純無邪的笑容中，找回最原始的純真和感動，而每張滄桑面孔背後的故事，再再提醒我們他們亦是穩定這塊土地的基石，亦是我們這個家國不可或缺的一份子。
有些人會在逆境中迷失自我，誤入歧途走向不歸路；有些人卻在逆境中挑戰自我，開闢夢想的康莊大道。芯菱雖正值青春少女年華，她內心的豐富涵養，卻是許多人一輩子都體會不到的。她有纖細敏感的同理心、知足豁達的人生觀，最重要的是她有把握當下全力以赴的決心！芯菱不只是個夢想家，更是位實踐者！大多數人總在迷網中躊躇不前，或妥協於庸庸碌碌的社會。然而我們多幸運，在這個渾噩的時代裡，所幸還有她－像聖女貞德或孫中山等革命家振臂疾呼，才能喚醒我們去省視，到底在流逝的時光中錯過了什麼？還能從現在開始去把握些什麼！ |
| |
| 中文11鄧佩雯 |
一開始老師說要請沈同學來演講的時候，我還在想說：「這個人是誰啊？不過就是個學妹而已。」但是聽完演講之後，整個就是佩服地五體投地…想想自己都已經20歲了，有做過任何對社會有益的事嗎？似乎是沒有；有想過要幫助困苦的人嗎？似乎也沒有...只是一直生活在自己的小世界，頂多看到某些新聞，心裡會產生憐憫，僅僅只有憐憫…
當我在聽沈同學演講的時候，我覺得我的目光是沒有辦法離開她的，我整個精神，都被她的聲音和故事給吸引。〈路邊攤的童年〉、〈第一部電腦〉…裡面的故事，都是我所沒有經歷過的！我很驚訝，她，只不過是個小我一屆的大學生，為何可以做出這麼多的事情？我想，就是因為她的故事。
「夢想」，這兩個字對我來說是如此的困難，我最佩服沈同學的一點，就是她已經找到了她的夢想。其實當天結束之後，我一直很想問她，她是如何找到夢想的，為何她可以這麼肯定，這就是她想要的，但我知道，這個問題的答案，其實是因人而異的，我很佩服，也很羨慕…但有句話我一直記著：「只要一句關懷，一點養分，種子就可以發芽茁壯；也許無法做一件大事，但至少可以做好每一件小事。」我相信我現在全心全意所付出的每個時間，所完成的每個活動，每個課業，不管是不是我真正想要的，它們對我都是養分，而我終究有一天可以長成大樹！(沈同學的解釋可能不是這樣…這是我自己的看法)
〈草根台灣臉譜〉帶給我的，又是另一種感動。照片上所照的那些人，平常就算路上看到，根本就不會去注意他們，但沈同學的照片，使我更了解了這個社會，工人、農民、原住民、外籍新娘…等，各式各樣的臉、裝扮、族群，都出現在我眼前的投影片上，都讓我更深刻的體會到台灣，就是由這些人所構成的，沒有這些人，何來「達官貴人」，不是嗎？
「面對自己時，手心向上，想想自己已擁有的；面對別人時，手心向下，想想自己所能給予的」，知足常樂是不變的道理，但在知足的同時，何不試著給予呢？我想這是我需要學習的一堂很重要的人生課程。 |
| |
| 中文一一邱憶群 9641003 |
三月九號的全校性演講之前，我到沈芯菱同學的網站先去看了一下，沒想到這一看就是一個小時。草根人物圖像，我是一張張點選來看的，其中台灣媳婦和新台灣之子的照片甚至讓我有一股難以言說的悸動。曾聽過這麼一句話：「心裡想甚麼，就會看見甚麼。」觀看那些照片時，我不禁想，在鏡頭後面的拍攝者一定有一顆很美的心。
那時候我開始期待能見到作者本人，聽聽她親口述說初衷。
對她的好奇有許多複雜的因素。為什麼呢？我們和她是如此的相同，有一樣多的時間，一樣多(甚至更多)的資源。但我們和她也是如此的不同，當我們國三正在煩惱要去哪裡拍大頭貼、高中能不能考到理想學校的時候，她已經開始付諸行動，讓她所關注的人們有更好的生活。就我所知，電腦方面表現優秀的大有人在，但願意付出時間、金錢幫助比自己更弱勢的人並不多；相機人手一台，現在流行自拍，主角永遠是自己，每個人都不斷地觀看自己、眼中只有自己。但是她把鏡頭轉向那些默默的耕耘者，轉向我們看見但常常忽略的弱勢家庭，轉向常為人所看輕的台灣媳婦和台灣之子。
在往上爬的時候回頭給身後的人一隻手。不因成功而忘了謙虛，不因年輕看輕自己。真的很感謝沈同學，讓我們看見這個美好理想實踐的可能。 |
| |
| 資工11 吳允倫 |
我們之所以出現在這個世界上，應該是有一個夢想必須要去完成的，我一直以來都是這樣告訴自己。可能是目標的追求、自我的實現、抑或是幫助更多的人，端看每個人對人生下的定義。
如果一個人的存在不能讓世界有所不同，那麼他就不具有佔據那份空間的價值。
沈芯菱同學已經在實踐他對自己許下的承諾，一步一步用他的方式去改變這個世界。他早已證明自己存在的價值，並繼續用同樣的執著去完成更大的夢想，去改變其他人的生命。
回頭看看自己，儘管一直向著夢想的方向努力著，卻因為一路上的大大小小挫折和現實社會裡人性的殘酷，慢慢的對自己產生懷疑。遠處看不見的目標越來越顯的渺茫，身邊的夥伴也一個一個的漸漸遠離，是不是不久後的某一天，我也會失去繼續邁進的勇氣，停下腳步，不再追尋那個曾經勾勒的那麼美好的未來？
聽完這場演講之後，我想我應該要給自己更多的相信，就像沈同學說的：「夢想有多大，挫折就有多大。」
試想今天我已經躺在醫院的床上，等著吐出這輩子最後一口二氧化碳，那瞬間回想起當年對自己許下的願望。在追逐夢想的過程裡，如果不曾用盡最後一絲力氣然後被逼到絕境，最後再不顧一切放手一搏，那麼就沒有資格在闔上雙眼之前，告訴自己我已經沒有遺憾。
我想這就是我對自己的期許，希望在未來的某一天，也能和沈同學一樣，看見一個不一樣的世界。 |
| |
| 中文12 孫以倫 |
聽完了沈芯菱的演講，對於這樣一個充滿夢想以及實踐精神的女孩，我很是佩服。沈芯菱說：以愛待人。我以為，愛在生活中無所不在。就算僅只是簡單的舉手之勞，也是一份真誠的愛心。我想，或許不是每個人都能有像沈芯菱一樣奉獻的精神，但愛是可以很容易的在生活中存在的。愛可以以很多種形式存在，並不僅只於關懷。人們若能守本分的做好自己的份內事，也是一種對生活的熱愛。如果，每個人都能擁有一個愛世界的心、愛眾人的心，就能無形的解決許多當今的社會問題。
沈芯菱說，不要等到長大後才來實現自己的夢想，因為那時夢想已經被消磨殆盡。如果有夢想，就要珍惜當下，勇敢的追尋。 |
| |
| 中文系11級 張宗揚 9641032 |
記得曾經看過一篇文章，叫做「我來過。我很乖」，講述一個8歲名喚余艷的小女孩，罹患了急性白血症而離開人世的故事。故事裡的她天真善良乖巧懂事，和收養她的父親相依為命，他不僅為父親分擔家務，並且積極向學名列前矛，成為爸爸最值得驕傲的心肝寶貝，甚至在患病接受治療期間，他也不願增加父親的憂愁，做骨髓穿刺檢查，針頭從胸骨刺入時，不哭也不鬧，動也不動一下，讓身邊的大人都為之欽佩和讚嘆，但也溢滿著不捨和難過的情緒。故事結尾余艷還是死了，但他在臨死之前，她還交代了遺言，要將他父親從外界募得的善款，餽贈給其他罹患白血病的孩子。猶記初讀這篇文章是在高2，看完之後大哭一場久久不能自己。在班上傳閱，同學們也都感動萬分。國文老師說他天使，所以不能久佇於紅塵，必須速回天堂，但他留下美麗的足跡可以讓我們永恆追憶和傳頌。
然而，在聽完沈同學的演講後我驚覺，原來天使還是有停留在人間的！他依舊純潔善良充滿大愛，並且繼續無私地幫助需要幫助的人，無怨無悔也從不放棄，而他就是我眼前的沈芯菱！和我同年出身，卻做著和同年齡的孩子完全不同的事，他擇善固執的做著善事，運用聰明的頭腦和發達的網際網路，將自己的善行一點一滴散佈蔓延到各各需要幫助的角落。他觀察、紀錄，用獨特的視角為我們展現那些日常生活中，我們最熟悉卻往往忽略的，無與倫比的絕美，套句很通俗卻貼切的用語，在他的眼中真的是「一沙一世界，一花一天堂！」
反觀自省，我總是為了拉拉咂咂的瑣事，在情緒的苦海中載浮載沉，飄來盪去宛若孤魂無依無靠無邊無助，不知道蹉跎了多少寶貴的韶光，和沈同學相比真是天差地遠，太汗顏了！真的很開心聽了沈同學的演講，它讓我看見年輕無極限，青春無極限，就如同他所說的：「你的心有多大，世界就有多大。」我相信做人做事最重要的就是態度，沈同學讓我見識到最積極進取面對生命的態度，在現今這隨時都會被資訊洪流淹沒的世界中，要保有這樣的一顆正心實在是困難但卻最關鍵、最難得可貴的。
希望沈同學這位天使永遠都佇留於人間，讓眾人都看見她的光輝和美麗，也期許自己有朝一日也成為他人眼中，散發溫暖光輝的勇敢天使！ |
| |
| 外語10 吳佩寰 |
回顧著自己手中講座的照片，耳邊還縈繞著沈芯菱同學的耳提面命：以愛待人！很久沒有認真去傾聽自己的聲音，別人的聲音，我們真的懂關心別人是什麼嗎？
從門邊望去是個感覺年紀很輕，和大家一樣是大學生的稚氣臉龐，她一走進教室那般自信卻又很有禮貌的模樣，很難讓人聯想到她就是鼎鼎大名的沈芯菱。演講中的她總是笑臉盈盈，挫折對她來說並不能讓她愁眉苦臉，和緩的語氣中又帶點堅定--她很堅定的往自己的理想邁進而且屹立不搖。很難想像貧窮並沒有擊倒她，挫折對她來說並不能讓她愁眉苦臉，別人反對的聲音並沒有使她退縮，小小身軀擁有的是遠大的理想，有夢想並且實行是她的人生哲理。
為什麼要和別人一樣？這句話點醒了我，我們總是踩著慌亂的腳步，卻不知道身在何處，以後將會走到哪裡。好像就是該和別人一樣優秀，就是該走前人走過的路，就是該過平穩安定的生活。想著自己仍然為自己的夢想搖擺不定，看著眼前的大二小女生，卻已經擁有別人望塵莫及的經歷與成就，著實被打了一拳，重重地一拳。我知道不可以看輕莊稼人，我也佩服著那些低層階級的人們，也曾從他們身上感到溫暖。可是沈芯菱卻是將它們記錄下來並發揚出去，原來小小的力量也能改變世界。一張張照片，一張張深刻的臉孔，以及掛著笑容的女孩，她給我上了寶貴的一課。
演講結束後，我問她可否跟她照張相，她點頭微笑並摟著我的腰。我想我看到的是在人間的天使。 |
| |
| 媒體與寫作 部落格心得發表 中文系 12 姜若芃 |
我又來了...雖然很痛苦，可是我只好另外打一篇比較不同的回應。(想到還是想罵髒話)
也許字數上沒有原文多，當下寫作的感情也不盡相同，但我相信深刻的感覺是沒有變的。
老實說，演講前，我完全沒有太期待什麼，畢竟從小到大誰不是聽過幾十個演講，而多數不是內容乏善可陳、迂腐老套又令人想睡覺?而演講者又是一個好像沒怎麼過的(請原諒我的無知)，故而原先自是興趣缺缺。
但，她的微笑和開場白瞬間讓我眼睛一亮。那樣的笑，自信且發自內心良善的光彩，是少見的；開場的故事以聆聽者的角度來看，無疑相當成功，因為沒有人會對傳統那套"大家好，我是某某某。我今天要演講的題目是XXX。什麼是XXX呢..."有太多的關注和想一探究竟的好奇心─對周公爺爺的召喚可能還有感覺些。一個和我年紀差不多的女孩子，怎麼可以有那樣多燦爛且滿足的笑?溫良卻絕不失堅定，充滿說服又不是自負過頭。這是對她的第一印象。
而她的演講內容...我相信好的演講者，一定會讓觀眾印象深刻，深刻到不忍離去，鼓掌到手心發疼，還會有"嗯!!真是太棒了，我沒有錯過這樣精彩的演講。"不留遺憾的心情。在過程中，我幾乎無法承受她所描述得種種往事與經驗。你們可以想像嗎?從小不愁吃不愁喝不愁穿不愁玩樂的我，真的沒有、沒有想像過，這個世界上，不，腳下這塊相同的土地上，真的有這樣為三餐四處奔波的人存在。一個小女孩，無助卻早已了然於胸的早熟，是讓人心疼；對夢想的堅持與執著，又在在使人折服與欽佩，畢竟那樣大的氣度不是輕易造就的，尤其在台灣這塊教育思想嚴重扭曲的地方，"凡事向錢看齊，但求一百分的成績單，旁人死活苦難且少管"的心態再是普遍不過，"一元柳丁事件"體現了小女孩的勇氣，更讓我再一次看見一個"人窮志不窮"的例子。她的種種事蹟，確是賺我熱淚。大概是因為真實得讓人好像當下就在那樣的情境裡又感動心裡最脆弱的同情罷。
而她在說草根人物時，我更是慚愧到心裡彷彿被重重一擊，那樣震撼且無地自容。仔細想，我真的從來沒吃過苦，也不懂得苦為何物。那些堆磚塊的工人，辛勤耕作的人民，在我眼中真的曾經是被鄙視的一群人。猶記得小時候，我會幫回收的婆婆摺好大的紙箱，多拿幾張廣告單只為讓汗水淋淋的工作者早些休息又或偷偷買些殘障者的口香糖。而，曾幾何時，我開始瞧不太起蓋房子的工人，對垃圾車避而遠之且害怕菜市場販子油油膩膩、黑黑髒髒的手?聽完她說的，我才真正體現到，什麼是人?什麼是關懷?關懷其實不就是某種程度上的平等嗎?就像她說，耕作的阿嬤，只求後世子孫不會看不起她；泥濘中挖蛤蜊的大媽在烈日下割破手，彎著腰只希望可以用自己的力量多供孩子的一些需求...而這些人，我們真的缺一不可。身為一小部分的知識分子，我覺得自己很糟...但我好開心我可以聽到她說這些，因為我只覺自己心裡好像舒暢了，好像有點懂她的快樂與知足怎麼來的。
以愛待人。多付出而不是多拿。看看自己有的，然後看看自己還可以多給予什麼。
我想到好久好久以前讀過的，李家同教授寫的書。是啊!什麼時候忘了呢?
在經濟上，也許我比她幸運得多，因為我從來不缺什麼，甚至可以說我想要什麼就可以有什麼；但我深深覺得，在心靈上，她比我幸福得多。我的滿意或許都來自物質上的空虛罷~所以從來不長久，也從來不會有像她那樣"一片麵包，一滴水就有無比滿足"的知福與惜福；我有的，是"一塊蛋糕，一杯牛奶"的還可以。很諷刺罷?而明明我們年紀相仿，也都是女孩子，我卻沒能有她的那種影響力，以及她內心真誠、愛與關懷的感染力。
但，我仍要說，我還夠幸運，在我生命四分之ㄧ的這裡，這天，這個時刻，遇見她。
她讓我想了好多好多，想得心情沉重卻又有些如釋重負的解脫。我想謝謝她，教了我這樣一課，讓我更懂得珍惜身邊所有的人，不管熟識抑或擦身而過的陌生人。她給了我一個不一樣的價值觀，也許我以前就知道，也許以前就曾經有人告訴我，但她必然是在心頭烙印最深的人。同儕總是最能令自己深省，也讓我們更能看見自己。而，我真的沒有太遲遇見妳，讓我還有機會改變罷?
謝謝妳，我覺得自己很幸福，可以遇見妳︿ ︿\\\
謝謝妳，讓我懂得珍惜，我所擁有的這些"I used to take for granted."
喔喔~~還有，謝謝耐心看完這篇文章的你們，寫得冗贅像說教絕對不是演講者的問題。
P.S 這次終於打完了!!!再他X的不見我就要掀桌了......= = |
| |
| 中文09 洪湘蘋941132 |
其實，ㄧ看到她為演講所準備的檔案，
可以知道沈同學為了他的理念曾經花多少時間在告訴大家「以愛待人」。
我覺得他的執行力跟毅力，是現在同輩中少見的，而他也不斷在實踐著他的夢想
他的夢想筆記本，那提供他莫望初衷的動力。是阿，莫忘初衷，四個字說來容易，
但是實踐起來卻是萬分困難，有時，你必須對現實妥協，他的堅持，是讓我很嚮往的一種心靈能量。
第二個，我必須讚美他的媽媽，因為我也有同學的家庭也是流動攤販，
我知道那對一個家庭而言，是一個很大的難題，有時候回到家孩子就睡了，
哪有時間好好用身教呢？可是沈芯菱的母親對世界所展現出來的行動，
正是把以愛待人這個種子種在沈同學的心田。
在演講中，我們感受到了沈同學他對台灣的熱忱，
他對這塊土地上，默默辛勤工作的人們給予關懷，
一切都是如此完美且正向，但是不要忘了，他只是個19歲女孩，
跟我們一樣有煩惱或是想戀愛的心理等，
其實，我覺得除了她為這個社會做的努力之外，
整場演講我個人認為最重要的，是他如何處理在完成夢想前的不順遂及負面情緒吧！
因為聽他緩緩道來他的所有作為時，大都是他所獲得的美好，
但是面對不順遂，他總是三言兩語就帶過，
這種情緒管理，跟面對人生的態度，令我更感興趣，或許有機會還可以聽聽他的方法，令我獲益不少也不一定。 |
| |
| 外語 11 羅凱齡 |
聽了沈芯菱的演講後，有許多想法湧出，也重新省視了自己一次。
我最佩服沈同學的地方就是她遇到困難卻不放棄的勇氣。她提到在架設網站的過程中曾有老師質疑她，但她卻能堅持自己的決定而不動搖，這樣的勇氣和毅力正是使她與眾不同的地方。總覺得書讀得愈多，對世界的認識愈深，反而愈會自我設限，太多的不可能，阻礙了我前進的腳步，聽了沈同學的故事後，才知道只要去做，一點一滴累積，夢想不是遙不可及。
演講最後分享了很多草根人物的故事，他們或許沒讀很多書，卻比我們更懂得快樂，生活苦但心卻是富足的，不管是農夫還是撿蛤仔的奶奶，他們的生活都有許多無奈，但卻能從小地方找到快樂，這種知足的智慧正是我們要學習的。 |
| |
| 計財 09 林芝伶 |
在聽完演講之後,
真的是很大的震撼,
畢竟 現在的我已經大四了, 有點渾渾噩噩的過完了在大學的四年,
總是會問我自己
到底得到了什麼?
到底想追求的是什麼?
同儕之間的肯定?
功課的卓越?
但是由這次的演講中 , 獲得了很多,
人生不是多拿,而是常給
這句話令我印象最深刻.
我們所在的這個社會,總是要的太多, 而付出的太少.
每天的汲汲營營只是想要多賺那一分五角,
卻忘了我們最原本的初衷.
小時後的夢想, 是不是也在這汲汲營營的過程中消失了?
但是很慶幸的是,
有這場演講, 有著像沈同學這樣的人默默的在潛移默化著我們社會,
因為有了他的夢想 , 而他也正往著他的夢想前進,
我們得到了很多.
曾幾何時 , 我不知道原來台灣有這麼多美好的東西,
但是藉由他相機下呈現了 台灣, 我們的故鄉 ,所擁有的許多美好事物,
或許這是很多人覺得草根, 或者是更露骨的低下階層.
但是 , 就是有他們 , 才撐起了台灣 ,撐起了這片土地.
回家後, 想了又想, 我的夢想到底是什麼?
很多不敢想的一切又回到了我腦海,
大四的我 ,現在追逐我的夢想, 不會太晚! |
| |
| 計財09 942622李品慧 |
人生，不是多拿，而是常給。
這句話給我很大的感動，以前總是太理所當然地接受了父母、社會給我們的一切，卻不曉得要去付出自己擁有的給別人，太多時候的幫助只落於想想而已，「去做」或許是付出最困難的第一步。
沈芯菱同學說，我們至少和比爾蓋茲擁有一樣多的時間，一天二十四個小時。
相較於沈同學能夠如此有效的使用她的二十四個小時，就不禁對於自己浪費的時光感到後悔，有時候一整天連一件完整的事情都做不完。經過這一場演講，我想我應該開始做的事情是：「找夢想」，然後完成它。
再看到沈同學拍攝的草根臉譜系列照片，忍不住覺得台灣好美，台灣有很多特殊的傳統，是代表著台灣的精神，每一種職業都是堆砌出整個台灣文化的基石。想著想著突然有一種對台灣感到驕傲的感覺，無關省籍、語言、黨派，只有為社會付出，才是最重要的。
這次演講真得讓我獲得很多，也因此會想很多關於自己，關於未來的事，我會加油，希望我因此找到逐夢的勇氣。 |
| |
| 中文12 陳加凌 |
聽完沈芯菱的演講，內心充滿了許多感動!其中「以愛待人」這四個字，更是令我印象深刻。也正是因為母親這樣「愛」的教育，在背後給予她不斷的支持，使得她得以許下宏願，並付諸實踐。
看著她站在台前落落大方、滔滔不絕的演講著，她的成熟，與對夢想的堅持和投入，自她所說的每一句話流露出；「人因夢想而偉大」是我從中體會到的，但她更偉大的是，她有實踐的勇氣，而且也辦到了、成功了。沈芯菱雖然和我們同樣年紀，卻在這個年紀已做了許多我們從沒做過也從沒想過的事，反觀自己，我們總因為質疑在這個年紀所擁有的能力，而放棄實現夢想的機會，但沈芯菱讓我了解到，最重要的不在於夢想有多大，也不在於是否有那個能力，而是在於是否有實踐的勇氣，而這份勇氣從何而來?乃是對夢想的熱情和堅持。夢想有多大，挫折就有多大，儘管遭受質疑，她仍堅持一步步的去做，一步步的完成她的夢想，在付出的同時，也得到了更多。
投影片繼續放映著一幕幕草根人物的畫面，伴隨著背景音樂，我的內心早已盈滿感動。在這些草根人物的身上，我看到了他們對生命的另一種態度，也許貧困辛苦，但因為知足、懂得感恩，而讓他們感到快樂。對於天公伯的安排，他們沒有埋怨與怨嘆，有的只是一顆知足的心，和一份自己生命所屬的尊嚴，這種面對生命的態度與哲學，充滿了智慧，不也值得我們學習嗎？也唯有知足、擁有一顆感恩的心，生命才會充滿快樂。
沈芯菱的故事讓我看見了愛與夢想的偉大力量，也給予我很多啟發。無論夢想有多大，勇敢去做就對了！而你也將發現，在實踐的過程中，自己才是收穫最多的那個人。 |
| |
| 中文12 陳冠瑾 |
和我相同年紀的沈芯菱同學，在稚氣未脫的十二歲，就開始嘗試用愛來改變世界。不論在物質或知識方面，沈芯菱同學靠著自己的力量，幫助了許許多多社會上需要幫助而受忽略的人。想想自己，在她著手建構學習網頁時，我可能還在看著電視連戲劇，或者抱持「讀好自己的書就好」的心態面對生活，相較之下，她的經歷與嘗試，真的超乎我的想像，我不禁在心中驚歎：「沈芯菱同學真的好厲害、好棒！」。
一個小小的女孩，不僅擁有改變她人生命的力量，更難能可貴的，是她那成熟關愛的心，令我深感敬佩，更值得我們學習。
曾經看過一則廣告問道：「一個人的夢想，隨著年紀的增長而越變越小嗎？」我想了一想，答案好像偏向於肯定。是啊！在我們很小的時候，都會有個夢想，而這個夢想，通常都是所謂理想而遠大的夢；隨著年歲增長，我們漸漸地了解這個世界，也漸漸地把夢想縮小，因為現實生活的考量，亦或因為缺乏實現的信心與勇氣。
但聽過沈芯菱同學的演說後，可以發現，從她身上，我看不到退縮的夢想，也看不到遲疑的腳步，我看到的是不斷成長茁壯的行動力，以及一份對於實踐夢想的認真和努力。社會就是要有如沈芯菱同學這樣的人，才能往前推進、漸趨完整。從她的故事，我學到了很多，而烙印在我心中最深的就是：不放棄、堅持夢想以及──以愛待人。
沈芯菱同學成就自己，同時也照亮了許多人，她做到了，而與她同年的我、三十或四十歲的你嘗試過、努力過了嗎？我認為，不論你幾歲，從前的你是怎麼過的也沒關係，試著像沈芯菱一樣，用愛、堅持和努力，勇於追求，讓自己的夢想跟著熱情起飛。 |
| |
| 經濟11 鄭筱儒 |
| 很難想像她也只是個大學生,或許是因為它的成長背景和生活環境與我大大不相同,他的想法很樂觀他做事情的態度很積極,有夢就去追的態度令人欣賞,懂的知足懂得感恩懂得給予,他雖然只是個大一的小女孩但是他對我來說是個令我上課永遠不會缺席的老師.可是很不巧的她的兩場演講我都無法參與,真的很可惜.謝謝記錄和拍照同學的用心令我有如親臨演講會場,謝謝你們!!! |
| |
| 資工09 胡任桓 聽講心得 |
今天聽了沈芯菱同學的演講， 我聽的途中，我了解到一個重要的事實：｢她做到了我想做的夢想！｣；我認為我的能力也差她很多，如果再回到十年前，當我十二歲時，我能 否像她一樣實現自己的夢想呢？
答案是否定的，我沉醉於對於老師的熱誠的回報、對深愛女生的愛戀、在班上努力影響同學希望他們向善，努力幫助同學，期許有一天自己能像國小五六年級的恩師一樣，熱誠地教導同學要做個有用的人；而且我那時的志願是能身為一個有修養道德的君子，要能像孔子一樣，要能像許許多多古聖先賢，那些士大夫一樣，為國家為社會做一番事。
是我，想得太簡單了，是我，過於鬆懈與墮惰，於是高中後的七年都是荒廢，如今，十年過去了，我國小時向恩師發的暗誓呢？十年前，我已經看夠偉人傳記與歷史故事了，今天，我又聽過了沈芯菱同學的演講，她的演講顯示，不是她太強，而是我荒廢了我的日子；所以16年過去，莫札特才會被稱為神童；9年過去，她今天會站在我面前向我演講！
是你提醒了我，是你，沈芯菱同學，你讓我了解我犯的錯誤，就是我將我最強的力量拋棄：｢熱誠｣。
那曾經在國小五年級下學期，向陳永豐老師許下的暗誓：｢你了解我的志向：我想身為君子、改變社會！｣
我曾向老師您詢問過：｢君子｣跟｢隱士｣的差別在哪呢？
我現在記起了您的回答：｢雖然二者都是很有修養的人，但是｢隱士｣修養道德是為了獨善其身；
｢君子｣修養道德，但他同時兼善天下，為了社會而努力！｣
當時的我暗暗地發著誓：｢我認為老師您是君子，我感受到你的熱誠，我想報答你的師恩而走出山林，去改變這個國家這個社會！｣；是我的錯，是我的懦弱，是我的自私與無能，讓我忘記你，讓我忘記這一切原本該是多麼的美好，世界本來應該要因我的存在而更美好！
今天能聽到沈芯菱同學的演講，是宿命，我的恩師曾經改變我的人生，現在，我要實現這個誓言。
發下暗誓的人是芝山國小五年級下學期的胡任桓，在那天朝會升旗後，被老師誇獎為｢君子｣的我；十年後，迷失道路、忘記抱負、違背道德、失魂落魄的也是我；
再十年後，我是否能因為今天上天的恩惠，
能讓世界更好更美麗，並向老師負荊請罪呢？
謝謝你，沈芯菱同學，你做的事改變了不少人的人生，
那也會包括我的。
這是我的夢，
屬於我自己的夢，是我人生中最想做的事。 |
